，但没时间展示。如果在这出示范文，是不是会更好。总之，在今后的教
学中我会更加注重学生“写”的能力的培养，努力让学生的写作水平一年
上一个台阶。
新《课标》中指出：“阅读应是学生的个性化行为，不应以教师的分析代
替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解
和体验，有所感悟的思考，享受审美乐趣。”本着这个理念，我会继续尝
试用“自主感悟”型课堂模式指导教学实践，放手让学生自感自悟，互帮
互学，取代老师的讲解，让这种扎实、朴实、平实的教学模式绽放出迷人
的光彩。
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