标签:计划大全和总结大全,http://www.lexue88.com
2017年高三上教学工作总结,
反思过去,教学工作中也确实存在一些值得研究的问题:
1.课堂教学中以教师讲解为主的情况、架空分析并且将现成的结论塞给学生的现象比以前大大减少。然而,我们想调动学生的学习积极性,努力体现以学生为主体的同时,却担心完不成教学任务,因而给学生的读书、思考和语言训练的实践活动时间不多或不充分;另外,教师让学生回答问题,常常要求学生讲出教师备课时的答案即标准答案,如果学生的答案不符合要求,教师则千方百计要“引导”学生走上“标准答案”的轨道。这实际是借学生的嘴巴说出教师要说的话。客观地说,这并不能真正体现学生为主体的教学理念,学生成了教师的传声筒。这样做的结果同样是影响了课堂教学效率的进一步提高。
2.识记、理解层级的训练多,概括、综合能级的训练少,创造性思维的训练则更少。
3.作文训练,过多追求篇目数量,训练质量不高。尤其是在帮助和指导学生观察、思考社会生活及积累情感体验、生活经验方面做得不够。
以上就是我本学期的教学工作总结。2008年的高考正在不远处向我们走来,对我们全体高三学生和老师来说,接下来的短短几个月的时间异常关键,成败在此一举,高考对我们来说就是最终的考验,我明白它的重要性,也深深地知道,目前更重要的是在本学期之后如何提高自己的教学质量,如何提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力。 总结去年是为了来年。我也衷心的希望通过我们大家齐心协力,把握规律,科学应考,明年打一个漂亮的翻身仗是必然的。
2008年1月9日
上一页 [1] [2]
,2017年高三上教学工作总结