2013年春季初中语文教案上交时间、篇目安排
周次
七下
八下
九下
上交时间
1
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——
——
开学第一周
2
第一单元
1 长江
第一单元
1 人民科学家的精神风采
1 范进中举
2 孔乙己
比较·探究
我的叔叔于勒 乞丐
3月6
3
2 筏子
比较·探究
诗歌三首 一条大河
2 梁思成的故事
比较·探究
克隆技术的伦理问题
鉴赏·评论
陈小手 为什么有贫穷和富裕
“表达·交流”综合实践（一）
第二单元
3 武松打虎
4 隆中对
比较·探究
三顾茅庐 周处
3月13
4
运河与扬子江 江之歌
壶口与龙门
“表达·交流”综合实践（一）
拓展阅读
我们这双手 科学家的数字武器
“表达·交流”综合实践（一）
鉴赏·评论
出师表
半截故事 听来的故事
“三顾茅庐”评点
“表达·交流”综合实践（二）
第三单元
5 白杨礼赞
6 三棵树
3月20
5
第二单元
3 春
4 春风
第二单元
3 细菌的启示
4 保修
比较·探究
那树
鉴赏·评论
悬岩边的树 草木篇
“表达·交流”综合实践（三）
第四单元
7咏月诗三首
8 苏轼咏月诗文
3月27
6
比较·探究
诗词八首
唐宋大诗人诗中的物候
花儿为什么这样红
比较·探究
东施效颦话语词
拓展阅读
剃头匠
比较·探究
月诗两首 唐诗是早晨，不是下午茶
鉴赏·评论
乡愁诗两首 送别诗三首
“表达·交流”综合实践（四）
4月3
7
“表达·交流”综合实践（二）
第三单元
5 最后一课
“表达•交流”综合实践（二）
第五单元
9 爱莲说
第五单元
9 一个人需要多少土地
10 黑羊
比较·探究
世间最美的坟墓 椰子树与平等
4月10
8
6 过零丁洋
比较·探究
第一堂课
梅岭三章 示儿
10 芙蕖
比较·探究
诗词三首 荔枝图序
鉴赏·评论
鱼，我所欲也 陋室铭
表达·交流”综合实践（五）
第六单元
11 社戏
12 桃花源记
4月17
9
谭嗣同之死 勇气
“表达·交流”综合实践（三）
拓展阅读
清塘荷韵 水龙吟·次韵章质夫杨花词 水龙吟 竹
“表达·交流”综合实践（五）
比较·探究
桃源与沅州
渔歌三首
鉴赏·评论
乡戏 让我们停下来唱一支歌儿吧
“表达·交流”综合实践（六）
4月24
10
复习课型（一）
复习课型（一）
复习课型（一）
5月1
11
——
——
——
12
第四单元
7 邓稼先
比较·探究
居里夫人和
第三单元
5 狱中书简（节选）
6 绞刑架下的报告（节选）
5月15
13
8 回忆鲁迅先生
比较·探究
父亲的退休生活 诗三首
比较·探究
在出狱欢迎会上的演说 牛虻就义
拓展阅读
囚歌 就义诗 我的“自白”书
5月22
14
“表达·交流”综合实践（四）
第五单元
9 黄河化险
“表达·交流”综合实践（三）
第四单元
7 与朱元思书
5月29
15
10 毛泽东词两首
比较·探究
闲话章太炎 论逆境
8 三峡
比较·探究
黄山记 三峡
6月5
16
海燕 波浪
“表达·交流”综合实践（五）
拓展阅读
诗词九首 中国山水游记的感性
“表达·交流”综合实践（四）
6月12
17
第六单元
11 愚公移山
12 生于忧患，死于安乐
第六单元
11 邹忌讽齐王纳谏
12 曹刿论战
6月19
18
比较·探究
《山海经》两篇
老翁捕虎
送东阳马生序（节选）
“表达·交流”综合实践（六）
比较·探究
唐且不辱使命
拓展阅读
晏子使楚
杂说（四） 讽谏小议
“表达·交流”综合实践（六）
6月26
19
复习课型（二）
复习课型（二）
说明：
1．此表不是教学进度，而是提供教案安排。八下期中考试前，可以提供一、二、五单元；期中后，提供三、四、六单元。九年级因中考复习，集中到五一前提供。
2．有的学校老师未按具体课时报教案，每篇课文的教案要清晰分出“第几课时”内容。
3．建议：主读课文可以探索“精读课型”，比较探究课文可以探索“比较阅读课型”（也可以单独成篇的“精读课型”，视自己备课情况而定），自读、拓展阅读、鉴赏评论课文可以探索“学案课型”，“表达·交流”综合实践可以探索“口语交际课型” “活动体验课”“说写综合课型” “读写结合课型”“知识理论例文课型”“各种写作过程训练课型”等，复习可以探索有效的“复习课型”。
4．教案的编写需要继续学习“初中语文优秀教案评选意见”，深刻理解课堂的结构，开展“教学目标”制定研究、以学为主的课堂活动任务设计研究、评价任务设计研究。
5．要求：此表最好张贴在教研组内，以便了解提交进度，清楚所在年级每周应提供的教案篇目。不按本表安排上交的教案，一律不予评审。