人格的提升
人生在世，总会遇到许多不平等或不公正，但无论身处顺境还是逆境，无论是面对将军还是士兵，每一个人在人格上都是平等的。这也恰恰是生活的公平。
从这个意义上讲，这个世界其实并没有什么卑微，但却有卑鄙；也不存在什么高贵，但却有高尚。这就是人格。
然而，有些人总是千方百计制造尊卑，有些人也偏偏习惯于逆来顺受。于是，才有了这个世界上的并不为少的或狂妄或自卑的悲剧。
人所受的的伤害莫过于心灵的伤害，所受的摧残莫过于精神的摧残，所受的侮辱莫过于人格的侮辱。
人格其实就是自己的评价与塑造。
不是所有的敌视都必须用敌视回敬。人格是金。人格的光辉是任何邪恶、任何势力都无法泯灭的。
当热，自卑并不就是对人格的贬低，但自尊一定是对人格的提升。
自尊也并不排斥自卑。一个有着深刻自尊的人往往在血液里也含着或含有深刻的自卑，只不过有人善于把这种自卑化解为一份自尊的动力罢了。
自卑总是在心里与别人比较，越比越觉得自己的渺小，越比越容易失去自己。自尊却不然。自尊并不要求你胜人一筹，自尊只希望你做得比自己认为可能达到的更好。自尊，是一个灵魂中的伟大杠杆。
“要穷，就穷得像茶，苦中一缕清香。”这是自尊。“要傲，就傲得像兰，高挂一脸秋霜。”这是自尊。
自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是浮华。
自尊与清高临界。一个人身上如果没有些清高，也许他很难始终保持住自尊；但如果一个人太清高了，清高到居高临下俯视人生的程度，那么他不是导致虚无便是变得“假圣人”般虚伪。
因此说，人不可有傲气，但不可无傲骨。
自卑是骨子里的，骨子里没有，你是怎么也装不出来的。
以自尊获得他人尊重，是愿望；以尊重他人获得他人尊重，是理解；而想以乞求的方式得到他人尊重，则是愚蠢。
尊重别人也尊重自己。学会尊重别人，需要的是理解和宽容；学会尊重自己，有时还需要耐得住寂寞，耐得住清贫。
如果说自尊是根，那么自重、自爱便是它沉甸甸的果实；如果说自尊、自重、自爱是构建人格的基石，那么，自信、自强、自立便是人格向上发展的阶梯。
社会在不断进步，但无论人与人之间怎样的温暖与友爱、体谅与理解，灵魂的支撑点却永远在于自己！
一个总是为物所累、为名所累为利所累以致失去自尊的人，不是人格的扭曲便是出卖整个人格。
人格总是在关键时展现，但人格的形成确实在平凡的日常生活中。一个人可以平凡，但不应该平庸；可以做凡人，而思索则要学习伟人。
道理实在是很简单，就像“竿越高，你跳得也越高”一样，一个人只要有勇气，有信心，把自己面前的横竿每天清晨都提高一节，那么，你人格的提升也就是必然的了。
1、 你认为作者在文中提出的观点是什么？
2、 文中主要用了什么论证方法？试举例说明。
3、 文中划线句子语意含蓄而深刻，请把你的理解写出来。
4、 读了全文，结合自己的理解，联系文中“如果说自尊是根，那么自重、自爱便是它
沉甸甸的果实；如果说自尊、自重、自爱是构建人格的基石，那么，自信、自强、自立便是人格向上发展的阶梯”一句，谈谈你应该怎样对待“人格的提升”这一问题。
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1、自尊是对人格的提升。
2、对比论证，如“自卑并不就是对人格的贬低，但自尊一定是对人格的提升。”再如“自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是浮华。”
3、一个人在事业上、生活中可以没有什么丰功伟绩，做个平凡的人；但在思想意识、人格上，绝对要学习伟人思考问题和做人的方式。
4、此题为开放性试题，答案不求唯一，只要观点正确、思想积极即可。示例：要想提升自己的人格，在平时的学习和生活中应该做到自尊、自重、自爱，要对学习和生活充满信心，要自信、自强、自立，要天天提高对自己的要求，不断促使自己进步。tag: ， 综合教案资料，综合教案大全资料大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 综合教案资料