想想现实世界里，人们离乡，是不是大致有这两种情况？作者分析得很精辟吧！再想想“多数人”和“少数人”说法，如今有没有改变呢？
那么，你希望将来自己出外，是哪种情况呢？不管是哪一种，都该坚定信念，昂首而去。因为故乡不会离你而去，永远是你坚强的后盾。
4、读第四段第五段，思考离乡的人和故乡还有什么关系吗？为什么要写到战争？
离乡的人回故乡有几种情况：失败而归；归隐田园；衣锦还乡。
为什么写到战争？因为战争容易让人们离家。这就又可联系了前面所说离家的原因（第三段），除了为理想，为生计离家外，还有一条是灾难和战争。为战争离家，是不是使乡情又加上了家国之思的内涵。为了国家为了正义而离家，谁可作代表？
——林则徐。齐读他的诗。明确，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，为了国家，生死不避，还在乎离开家乡吗？所以，离乡，也因为高崇的情操。下文的孙中山等人也是因国家的原因而离乡的。
这两段似乎可以不写，但充实了文章内涵，使得文章有厚重感，能引起读者更多的思考。
5、读第六、七段，思考，什么样的乡土情结是值得赞颂弘扬的？这两段作者是如何深化主题的？（画出关键句，并思考回答问题）
——翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
作者主要以华侨为例写的。为什么要写华侨，看看这篇文章是为什么而写的？为《香港文学》七周年纪念号作。香港文学，面向海外，所以作者赞美那些心怀桑梓不忘家乡的海外游子。
我们知道文章写到最后，都要有个有力的收束，所谓凤头，猪肚，豹尾。结尾如何深化主题，是一门学问。作者写到最后，着重赞美回报家乡，建设家乡的乡土之情，确实使文章主题得以升华了。如果只停留在思乡上面，只是思，没有报，那种思乡可能没有太大的意义。
我们眼前有好多海外游子报答乡里的例子，如香港知名人士邵逸夫 14年来捐助内地教育事业款额已超过19亿港元﹐全国各省市都能看到邵逸夫捐献的2200百多幢教学楼、中小学、图书馆、体育馆、科学馆、医院等等，
当然，并不一定要富豪才能回报家乡回报祖国的，其实，你身无分文，只要有一颗爱家乡爱祖国的心，就是对家乡的回报。我以前的学生有的在海外留学，他们说，在海外，他们比任何时候都爱国，总是想着祖国能强大，能成为他们的骄傲，他们是容不得别人有半点蔑视祖国的行为。
有一句话说得好，子不嫌母丑。有一片土地曾经养育了你，使你长大成人，有一天你会走出这片土地，你会云游四方，或许衣锦荣耀，或许潦倒失意，都别忘了回乡看看，到故乡走走，你会得到很多的！他日，你有了能力，也不忘回报家乡的父老乡亲！齐读文章最后一节，体会如今具有现代意义的乡情。
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1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
忐忑（ ）（ ） 酒阑灯灺（ ）（ ）悠邈（ ）
搭讪（ ）侘傺（ ）（ ）铩羽而归（ ）桑梓（ ）
田chéng（ ） rú（ ）染 yí（ ）然自得 根深dì（ ）固 发rèn （ ） zuì（ ）尔 良chén（ ）美景 qiáo（ ）首 休qī（ ）相关 xīxū（ ）（ ） 翰yuàn（ ）
2、下列词语解释不正确的一项是（ ）
A、功败垂成：事情失败在就要成功的时候。垂，接近。
流离失所：到处流浪，无处安身。悠邈：久远。邈，遥远。
B、铩羽而归：指失败或不得意，灰溜溜的回来。铩，摧残，伤害。
返本归元：返回根本。元，根本。侘傺：失意的样子。
C、根深蒂固：比喻根基深固，不易动摇。蒂，花果与枝茎相连的地方。
方兴未艾：事物正在蓬勃向前发展，一时到不了止境。兴，兴起。艾，终止。
D、休戚相关：形容关系密切，彼此利害一致。休，休整。戚，亲近。
含辛茹苦：形容忍受艰难困苦。发轫：比喻新事物或某种局面开始出现。
3、下列各句中，加点成语运用错误的一项是（ ）
A、而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史。
B、“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有做到。
C、改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。
D、我们这个社会要大力弘扬一种健康、积极的道德风气，对公然挑战基本道德准则的不刊之论要进行旗帜鲜明的批判。
4、下列各句中，没有语病的一句是
A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。
B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
C．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。
D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。
5、部分家长对推行素质教育心存疑虑。他们认为，增加社会实践活动、减少在校学习时间会影响孩子的学习成绩。请你写一段文字进行解释，以消除父母的疑虑。不超过80字。
6、阅读课文，完成下列问题（原文见教材）：
（1）从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？
（2）作者在第三段中所描写的少年离家的情况有哪几种？请概括说明
（3）本文第四段写了一代又一代的炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。
参考答案： 1、tǎn tè； xiè； miǎo ；shàn；chàchì；shā； zǐ。
塍；濡；怡；蒂；轫；蕞；辰；戚；欷歔；苑。 2、D（休：欢乐；戚：忧伤）
3、D（不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。与语境不合）
4、D（A项：“一代代艺术家”应放在“通过”的后面，“优秀艺术传统”不能用“提高、升华”修饰。B项搭配不当，“意识”不能与“提高”搭配。C项句式杂糅，将“具有十分重要的意义”删去。
5、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，减少在校学习时间，增加社会实践活动，让我会有更多的时间发展特长，提高素质，这符合现代社会对人才的要求。我会加倍努力适应这新形势。
6、（1）①父母亲族的爱②家乡的山水草木③悲欢离合的家史④邻里乡情。（2）①不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界。②多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低的生活被打发出家门。（3）①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并升华了乡土情结的内涵。②具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史）和空间的阻隔（地理）而褪色。③既照应了前文，也使本文的主题得到深化。
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