《像山那样思考》教案15（苏教版必修一）

8、回读第一段，思考狼嗥的含义？

  不驯顺、对抗性：狼对人类厮杀掠夺的反抗

  苦难是谁的，罪魁祸首是谁？自以为聪明的人类肆意破坏生态平衡遭到的灾难报复，  蔑视：对人类目光短浅的蔑视，因此说是骄傲的悲鸣，对生命权利被剥夺的悲怆。

四、问题探究：

1.       遗憾的是人类往往忽视了狼的这一声嗥叫，忽视了这个荒野中得到的启示，因此屡遭大自然报复，举出事例？（图片展示）

明确：发生在我们身边的沙尘暴，酸雨，水体污染等，看到这一幕幕触目惊心的画面，我们终于明白了人类遭此报复的根本原因是什么？（他不知道像山那样去思考。）人类是怎样思考的？山又是怎样去思考的？ （PPT）

山：从生态利益角度考虑，客观、无私、深刻、长久

人：从眼前利益角度出发，主观、自私、肤浅、表面

2.讨论：学完这篇文章后，你对人与自然的关系有了哪些新的认识？作为一名中学生，从环境角度，我们应当做些什么？和谐社会，科学发展的今天，应该怎样处理人与自然的关系，践行科学发展观？

现在，世界各国已经开始重视环境的保护，像每年的六月五日，为世界环境日，还有，水日，粮食日，气象日等。

提示：  1、不随地吐痰 2、保护地球上的生物 3、用完水及时关闭水笼头

4、多种花、草、树木把您打扮的更漂亮 5、保护臭氧层 6、不随便丢垃圾 

7、垃圾分类 8、回收废电池 9、尽量不排放乌烟 10、不浪费纸张 

《周易》“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”。厚德载物，讲的就是要有地道宽厚、尊重自然的品格和人生价值观念，要能包容天地万事的情操。

我们应该自觉地树立起生态保护意识，树立起平等对待一切的思想，学会像山那样思考，使这原本已很脆弱的伤痕累累的地球，不要再继续受到伤害。

五、作业布置

收集有关环保的歌曲，歌词。

上一页  [1] [2]