D．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
16．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．2008年第七届世界华商大会的主席台上方一幅标有中、阿、英、法、俄、西联合国6种工作语言文字书写的欢迎横幅扑入眼帘。
B．编配本单元相关的基础知识和训练，可以涉及阅读、写作、听说等方面内容。
C．凡符合报考条件的考生三月中旬以前向本校高考招生办公室办理报名手续。
D．一些以跨国公司为投资主体、具有先进技术装备、高科技开发能力和现代管理技术水平的项目正落户昆山，初步形成了电子资讯、精密机械、精细化工、新型建材等几大主导产业。
17．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．经过铁路、公安、消防等部门全力抢险，
B．党的领导干部，想问题、办事情，都要从广大人民的根本利益为出发点，这样才能提高党在群众中的威信。
C．卫生部今天就广东番禺发现一起非典疑似病例，向各地发出了紧急通知。
D．这次去北京收获颇大，学习参观了工厂、机关、学校的改革经验，浏览了万里长城。
18．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．在对WTO问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力上，多是从微观层面考虑问题，而对于经济体制等宏观问题却思考甚少。
B．对在如何使学生掌握现代化生活所必需的知识技能的问题上，该校的老师作过深入细致的研究。
C．著名词曲作家付林创作《妈妈的吻》《小螺号》《故园之恋》等脍炙人口的歌曲而蜚声乐坛。
D．载人航天技术，是我国高新科技水平显著提高的重要标志，也是我国综合国力显著提高的重要体现。
19．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我们这位管文化学术事业的官员，动辄就写别字念别字，闹了不少笑话。
B．三峡国际旅行社接待海内外游客数量保持持续增长的势头，2003年第一个季度接待的游客总数与去年同期相比，同比增长5.5％。
C．目前，网站虽无自行出版图书的资格，但它可以在取得作者授权下，取得作品的专有出版权，并可由此禁止包括原作者在内的所有人出版这些作品。
D．
20．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．大到图书馆，小到书报摊，不难发现欧美及香港和台湾的有关家庭装修的书刊、杂志摆得花花绿绿一大片，本来引进、介绍国外和港台先进成熟家居装饰是很正常的，但我们的室内建筑设计专家却看出了问题。
B．回国后，他们从大家的信赖和关怀中得到力量，树立起了信心，克服了困难。
C．预付费电度表又称职能电度表，使用这种电度表可以减少用电抄表等环节，还能解决防止偷电、杜绝拖欠电费等。
D．音乐比一切智慧，一切哲学都具有更高的启示，人的性格、思想、精神对于音乐确实是一种潜移默化的作用。
二、修改病句
1、下面这段话中划线的句子其中三处有语病，请找出并改正。
① 龙卷风袭来时，路上行人跑到附近的商店躲避。②一家不大的商店，挤满了路过的避难人，突然小商店被龙卷风刮得倒塌了，狂风过后，③人们从废墟中救出三十多名遇难者，迅速送到医院抢救。④经医生诊治后，有将近十余人因伤势较重，⑤仍需留在医院继续治疗。
（只填序号） 改为
（只填序号） 改为
（只填序号） 改为
2、按要求指出下面的一则家教广告的三处语病。
家庭教育是①影响孩子②成长的重要因素，③古今中外事业有成的人，④都受到了⑤良好的⑥家庭教育。作为新一代的大学生，我们虽然不是⑦才高八斗，但我们愿意用自己所学到的知识为您孩子，⑧效犬马之劳，为⑨您的令郎令媛⑩辅导各门功课，解除您的后顾之忧，请相信我们。
（1）有失分寸的一处是
（2）用语不得体的一处是
（3）重复的一处是
3、下面画横线的句子有用词不当和不够简洁的毛病，请写出三个具体修改意见。信息、教育、知识是知识经济时期支撑经济发展的三大新的资源。关于信息、教育、知识三大新资源的开发利用水平和程度将在根本上决定经济的发展水平和质量。
（１）
（２）
（３）
4、下面一段话中有不少语病，请找出三处进行修改。
①面对一些人对西方一些哲学家、经济学家近年来的盲目炒作，②近日，一些学者指出，炒作对我们正确吸收和认识世界的先进思想文化不利。③在日前召开的“西方现代思想丛书与中国”研讨会上，④与会的翻译家和学者关于中国社会科学出版社最新出版的论文集《知识、自由与秩序》发表意见，⑤并对学术界近年日盛的炒作风提出批评。⑥该书是“西方现代思想丛书”的第11种丛书，⑦该丛书出版以来，在学术界和读者中都产生了很大影响。
（１）（只填序号） 改为
（２）（只填序号） 改为
（３）（只填序号） 改为
5、下面是一份请示报告，在行文上存在一些毛病，读后请完成（１）（２）两小题。
×××区教育局：
按照调整我区中学教育结构的需要，２００8－２０09学年度我校的高一年级将扩大招生，原来的五个教学班增加到十个教学班。由于我校教室本已十分严重不足，因此急需新建教室五间。现虽然经我们多方积极进行筹措，但仍无法自行解决全部的基建经费，请迅速将所需款项拨到我校，以解燃眉之急。特此请示，希复。
××中学
×年×月×日
（１）找出文中５处语病，在它们的下面划横线，并标上序号。
（２）按序号将改正结果填在下面横线上。
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
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