7.杜甫诗的特点是“沉郁顿挫”，《登高》一诗正体现了这种特点，结合诗句，请你分析一下本诗如何体现“沉郁顿挫”这种风格？
三：比较探究，合作学习。
1. 刘禹锡、毛泽东、杜牧三人的咏秋诗词在赞美秋天上有和共同之处？其中哪两首更为相似？
2. 毛泽东、杜甫的诗都是写在重阳节，有什么很不相同之处？又有什么相似之处？
3《登高》是点名了“悲秋”，《天净沙 秋思》没有写出“悲秋”，你是怎么看出其情调是悲的？“无边落木萧萧下”是“悲秋”，“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”是悲吗？
4.“战地黄花分外香”中“黄花”指的是菊花，为什么不说“菊花”？“霜叶红于二月花”中的“霜叶”指的是“枫叶”，为什么不说“枫叶”？
【中考链接】
（2012年泰安）阅读下面的古诗，回答问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的“ ”字展开，热情赞美了泰山 的气势和神奇秀丽景色。
2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句诗体现了诗人怎样的思想感情？
【达标测评】
1. 给下列加点的字注音。
寂寥 寥廓 渚清
春朝 分外 猿啸
2. 解释下列词语的意思。
寂寥： 排云：
寥廓： 落木：
3. 课内阅读。
阅读《登高》，回答问题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
(1)诗的首联以“急”“哀”写风写猿，透露出诗人怎样的心境？
(2)诗中“潦倒新停浊酒杯”一句表达了诗人怎样的感情？
【拓展阅读】
阅读下面古诗，完成文后练习。
汉江临眺
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
1. 中间四句诗描绘了怎样的景色？
2. 最后两句表达了诗人怎样的思想感情？
第二课时
【温故互查】
1默写诗句。
（1） ，我言秋日胜春朝。
（2）胜似春光， 。
（3）风急天高猿啸哀， 。
【学习目标】
1.有感情地朗读课文，并背诵优美语段。
2.品味文中的优美写景句子。
3.感悟作者的情感。
【导学过程】
一．初步感知：大声朗读课文《秋颂》《落叶》，用“ ”标出不会读、不理解和易出错的字词。用“ ”标出不理解的句子。用“ ”标出你认为重要的词语、句子或段落。
1.走进作者。济慈， 国家诗人，代表作有 、 、 。
贾平凹，著有长篇小说 、 、 ，中短篇小说集
、 。散文集 、 、 。
2.给下列划线字注音。
斑驳 罂粟 风姿绰约
憧憬
，比较·探究《秋词》《采桑子·重阳》《登高》《秋颂》《落叶》导学案tag: ， 初一上册语文教案，初一上册语文教案大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初一上册语文教案