《浪淘沙·北戴河》教案教学设计2（表格式）

教学时间   课时安排 1 序号 No.25 教学内容 第九课　词二首　（浪淘沙） 教 学 目 标 1知识与技能：积累生字词，理解写作背景，整体把握词的内容。背诵全词，把握词的写作方法。 2过程与方法：自主朗读、合作交流、教师指导。 3情感价值观：教育学生热爱祖国大好河山的思想感情。 重 点 难 点 1品读词，体会词表达的思想感情。   2体会文章的写作方法。 预习展示目标 1积累生字词，理解写作背景，整体把握词的内容。 2展示重点难点问题，培养学生团结合作的精神。 导 学 提 纲 导学提纲内容 教法学法 1作者及背景。 2积累生字词，朗读背诵。 3理解词意。 4整体感知： 词的上下阕写了什么内容，表达了作者怎样的情感？ 5问题探究： （1）体会词中“落”“白”的妙处？ （2）读下阕你会联想的曹操的哪首诗，表达了作者怎样的心情？ （3）赏析文章写景抒情的写作方法 6拓展：比较两首词的异同   预习 反馈 碣石  萧瑟  幽燕     展 示 内 容 见预习提纲 第一展示任务：1、2 第二展示任务：3 第三展示任务：5 第四展示任务：4、6   展示总结 展示中学生善于思考，敢于向文章的难点进行挑战。     反馈检测 背诵课文。 课 后 反 思