现代文阅读中写作手法及作用（八年级教案学案）

（选自《中外文摘》2011年第07期，有删改）

1、作者在不同的人生阶段，对时间有不同的理解。请根据文意，填写下表。

人生阶段   时间的表现                              对时间的认识或感情

童年       挂钟                                       严厉而又古板　温情

初中    ①_________________                           鬼鬼祟祟　少了气势，没有了威严

后来 栖身于项链、台历、计算机、手机……           ②_________________

十几年前 在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中…… ③_________________

现在 ④_________________                           心中的木兰溪是蓝的

2、“只要我们在行走，时间就会行走。”一句中，两个“行走”的含义分别是_____________和_______________

3、“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔”这个比喻句有什么表达作用？

答：________________________________________      __         __________________________________

________________________________________________________              ______________________。

4、读了本文，相信你对时间有更深刻的认识。请把你的感悟写下来。（不能抄原文，不少于40字）

答：________________________________________________________            ______________________

________________________________________________               _______________________________

__________________________________________                ____________________________________。

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