《我的信念》表格式学案7

11-07 15:19:47   浏览次数:543次  栏目：初二上册语文教案

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的        美。

2. 文脉结构

       第一部分(第 1 段)：表明作者对生活所持的        ：坚韧      、有      。

       第二部分(第_____～_____段)：回忆自己        的经历。

       第三部分(第_____段)：写作者对科学的        与        。

3. 居里夫人的性格要点

①       科学、      名利；②      荣誉、      平和；

③      艰辛、      不拔；④      而      的家庭生活

重点

研讨

1.作者认为，做事情需要有怎样的精神？

答：              ，有        。

2.本来是\"孤独地过着求学的岁月\"，作者却把它当成是\"美好快乐的记忆\"，这说明了什么？

答：这说明了她对        的        ，对科学研究的        。

3.作者追求的是怎样的工作和生活环境？

答：        的工作环境，        而        的家庭生活。

4.怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？

答：因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少      ，缺少      的科研环境的氛围；而科学是无        的，科学研究需要        的环境，        的精神。

5．“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。”“就常人看来，科学研究应该是艰深的、枯燥的，作者却不这样看”。想想这是为什么？

答：因为只有有了          般的        和        ，才能对科学产生        ，才能沉醉于科学中，有探求的        ，才有可能产生新的科研        。

6.居里夫人的人格美表现在哪些地方？她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系？

答：居里夫人的人格美表现在：她那              的精神和          的信心，她那      的意志，不达目的                的精神，她那      名利，甘于宁静和简单，不为世俗所        的品格，她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的        ，她对科学研究的极度        和极大        ，构成了居里夫人的人格美。

她取得的巨大成就与她的性格特点的联系是居里夫人的          使她取得瞩目的巨大成就的        所在。

课堂

小结

    同学们，学习了这两则寓言，它们从不同的侧面告诉我们很多人生启示。我们知道了不计较得失是最大的“得”；不计较得失的人是最理智的人。我还要告诉你们，“塞翁失马，焉知非福”。愿同学们在今后的人生道路上远离欲望，健全人格；藐视困难，直面人生。

拓展

练习

1.美文欣赏

信念

    我们总是秉承着自己的信念，始终坚持着自己的执着。总是在自我中，选择一个坚定方向，坚持、奋斗、直到永远.....

    信念，如果带着我们奋进的目标。我会拼命地为你坚守下去。为了这个目标一直努力，为了我自己的信念。不让我枯萎的年代继续沉沦下去....还我那份信念，无论是信；还是念，都请你停留住，让我为了你努力、拼搏；让我为了你，忘我、疯狂....

    信念，如果有一天你消失。让我会让你成为一段回忆，写进我的历史...无论生生世世的轮回，还是今生今世的历练，我都将把你铭记。就算你离开，我还是会继续寻找我想要的信念。因为，你就在我心里，不能磨灭的深刻记忆。

    信念，如果我把你拆开，只留下一半“念”。那我的人生也不再完整。没有了“信”的我，留下这“念”只会让我更悲伤。让我更不能自拔的以你的灵魂为信仰....

    信念，如此坚定的屹立在我心里——永不磨灭的信念....

2.仿照上面的范文写一篇小作文《信念》。（写在小作文本上）

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