（3）最后评选结果是 （4）我对老师矫正指导的评价是
2．疑惑问题备忘（或板书设计）：
3.阅读收获展示（或教学后记）：
（四）矫正评价 能力测读（20分钟）
环节要求：自我作答 组内小结 准确表述 待师验证
自
我
评
价
小组评价
认真阅读下面的文字，按要求回答下面各题（50分）
(甲) 山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
(乙) 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
1．解释加点的字。（12分）
（1）两岸石壁，五色交辉 （ ） （2）未复有能与其奇者 （ ）
(3) 念无与为乐者 （ ） （4）相与步于中庭 （ ）
2．将下面的句子译成现代汉语。（10分）
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
3．(甲)文中表现作者自得与自豪之情的句子是：_______________ （8分）
4. (乙).文中作者月下抒怀的句子是：___________________________________。（8分）
5．(甲)和(乙)两段文字都描写了自然景物，但又有所不同，试加以分析。（12分）
答：
，鄂教版八年级下《短文两篇》（答谢中书书、记承天寺夜游）导学案
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