3、综合全文看，鲁国取胜的原因是什么？
展示方案提示：板书+讲解、口头答问的方式。
拓展延伸：
1、学习本文你能获得什么启示？
2、长勺之战是以弱胜强的著名战例，你能再举出两个这样的战例吗？
本课总结：（教师或科代表）
课后训练案：
一、基础知识。
1．解释词义：
鼓 驰 轼 逐 败绩
再 盈 克 穈 夫大国难测也
2．解释同一词的不同词义：
4. 下列词语中加点字意思相同的一项是（ ）
A.肉食者谋之 肉食者鄙，未能远谋 B.夫敢加也 万钟于我何加焉
C．又何间焉 中间力拉崩倒之声 D.忠之属也 属予作文以记之
5. 下列句子与“每假借于藏书之家”的句式相同的一项是（ ）
A．战于长勺 B.何陋之有
C．马之千里者 D.夫战，勇气也。
6. 指出下列句子的省略成分，填入括号内。
①乃入见，（ ）问“何以战？” ②战则（ ）请从。
③公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以（ ）分人。”
④一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。
7.翻译下列语句：
① 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
② 小大之狱，虽不能察，必以情。
③ 忠之属也，可以一战。
④ 下视其辙，登轼而望之。
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