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《曹刿论战》导学案10

11-07 14:57:56   浏览次数:503  栏目:初三下册语文教案
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3、综合全文看,鲁国取胜的原因是什么?

                                                                                        

                                                                                         

展示方案提示:板书+讲解、口头答问的方式。

拓展延伸:

  1、学习本文你能获得什么启示?

                                                                        

  2、长勺之战是以弱胜强的著名战例,你能再举出两个这样的战例吗?

                                                                                             

本课总结:(教师或科代表)

课后训练案:

一、基础知识。

1.解释词义:

    鼓             驰            轼             逐            败绩                

    再             盈            克             穈            夫大国难测也            

2.解释同一词的不同词义:

 

3.解释古今异义词:

 

4. 下列词语中加点字意思相同的一项是(       )

A.肉食者谋之   肉食者鄙,未能远谋     B.夫敢加也   万钟于我何加焉

C.又何间焉    中间力拉崩倒之声       D.忠之属也   属予作文以记之

 5. 下列句子与“每假借于藏书之家”的句式相同的一项是(     )

    A.战于长勺                   B.何陋之有

    C.马之千里者                 D.夫战,勇气也。

 6. 指出下列句子的省略成分,填入括号内。

    ①乃入见,(      )问“何以战?”   ②战则(      )请从。

③公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以(      )分人。”

④一鼓作气,再(      )而衰,三(      )而竭。

7.翻译下列语句:

①     牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。                                                  

②     小大之狱,虽不能察,必以情。                                                   

③     忠之属也,可以一战。                                                          

④     下视其辙,登轼而望之。                                                         

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