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2017中考语文冲刺复习——诗词鉴赏题

03-06 16:56:48   浏览次数:954  栏目:中考语文教案
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42、略。

(十七)43、一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。

44、写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。

(十八)45、D 

46、开放题。例:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。

47、C

48、写出了初春早莺尚少,它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。

(十九)49、眼前的困难、障碍、挫折等。

50、只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。

(二十)51、边塞秋色   思乡之情

52、群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。

53、D

54、抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。

(二十一)55、“秋思之祖”  思乡  夕阳西下,断肠人在天涯

56、C

(二十二)57、坟墓  海峡  家国之思

58、最欣赏的句子示例:乡愁是一湾浅浅的海峡。理由:“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差,抒发了浓浓的思乡思国之情。

59、 “我”的心理活动示例:妈妈,原谅不孝的儿子,我回来迟了,我多么想念你呀!  “断肠人”的倾诉示例:回家的感觉真好!

(二十三)60、C

61、A   

62、①由低沉到高昂(或由低沉愤懑到高昂乐观)

②(画面应紧扣“千帆竞发”和“万木争春”)波涛滚滚的大江之上,沉没的船只旁边,有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中,枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春,呈现出一派生机勃勃,欣欣向荣的景象。

63、①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘

 ②暗示贬谪时间长久,表现了对世态变迁的怅惘心情 

64、这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人生态度。(答出“运用比喻”、“生动形象”,“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可) 

(二十四)65、《关雎》从触动情怀的景物写起,关关雎鸠,在河之洲,那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐,华羽流光,声音婉转。听着它们悦耳的叫声,不禁引发了年轻人的联想,拨动了心中爱的琴弦,于是有窈窕淑女,君子好逑的感慨。赋中见兴,景中见情,意境优美。

(二十五)66、夕阳 落花 归燕

67、两句话对仗工整,音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。(不要求面面俱到,学生能从某个角度作较深入赏析即可)

(二十六)68、密州出猎(或:出城打猎  出猎  打猎狩猎 )渴望报效国家(或:渴望建功立业)

69、这是词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?运用典故,使表达委婉含蓄

70、倾城

71、C 

(二十七)72、“心远”或“悠然”(答出其中一个即可) 

73、宁静、平和、闲适、恬淡……(答出其中一个即可)

(二十八)74、一会儿;通(彻夜、通宵)    

75、哪里能得到千万间高大的房屋,普遍地遮蔽天下贫寒的读书人。

76、时间;氛围、气氛;暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉);忧国忧民(关心人民疾苦)

77、例如:①孔繁森为了阿里地区的藏族人民,鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹。 ②范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言。 (所举例子要与诗中的“民本”思想密切相关)  

(二十九)78、兴,百姓苦;亡,百姓苦。

79、 “峰峦如聚",群山好像从四面八方聚集而来,一个“聚”字,既写出了潼关被群山包围的险要地势,又赋予了群山生命和意志,它们守卫着潼关。或:“波涛如怒",波涛汹涌澎湃好像在发怒,一个“怒”字,既写出了黄河的咆哮,又交代了潼关处于黄河之边的险要。


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