2017中考考点梳理七：句子排序

2009中考考点梳理七：句子排序

专家解读考点：

　　句子排序是中考语文命题的一项常考内容。句子顺序是否正确，直接关系到一个人说话和写作的水平。2008年全国中考语文句子排序试题主要涉及这样几个方面：①理解长句的基本结构；②理解语段中关键句子的意思；③为上下文衔接选用恰当的句子；④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。考查的重点是句子顺序问题，试题载体主要来自各种媒体。
　　题型分析：2008年全国中考语文试题中的句子排序试题，在题型上主要有两种：①选择题：选出所给句子句意表达准确的一项；选出所给句子内容前后不连贯的一项；选出宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项；选出填入横线中句子顺序最恰当的一项；选出句子排序正确的一项。②填写题：用序号调整句子顺序；在横线上填写恰当内容使语意连贯、句式整齐。
　　解题方略：句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。

典型例题透视：

　　例 给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ）
　　①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。
　　②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
　　③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
　　④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
　　⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
　　A．①⑤②③④ B．①③②⑤④
　　C．⑤③④②① D．⑤④②③①
　　（2008年云南省中考试题）
　　答案：C。
　　透视：这是一道选择题，试题把语段的五个句子打乱了顺序，然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项。正确答案是C。第⑤句点出对象'种子'，指出种子正身处逆境；第③句紧接第⑤句，写种子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句，写种子在逆境中顽强抗争；第②句承接第④句，写种子在逆境中努力的结果；第①句承接第②句，写走出逆境的种子进一步坚定信念。解答这道题，须从以下几个方面思考：这几句话写的主角是谁？它处在一个什么样的环境？它以什么样的态度面对这个环境？最后的结局如何？弄明白了这些问题，选出正确的答案就不困难了。

常见失误分析：

　　例 结合语境，填入横线处最恰当的一项是 （ ）
　　北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的
　　友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递，　　　　。
　　A．让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下
　　B．表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下
　　C．让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念
　　D．表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念
　　（2008年北京市中考试题）
　　答案：A。
　　分析：这是一道选择题，正确答案为A。试题要求考生从后面的备选答案中选择最恰当的一项填入语段的最后一句空白处的横线上。考生此题失分的可能性较大，因为其他三个选项与语段内容联系起来似乎都有道理，因此可能会造成错选。解误方略是，准确把握语段内容，吃准北京奥运圣火传递的目的，这样，作出正确的选择就不困难了。

能力提升练习：

　　Ⅰ中考试题精编
　　1．下列各句中句意表达准确的一项是 （ ）
　　A．只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。
　　B．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
　　C．我国自主研制成功的反恐“千里眼”，已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。
　　D．由于苏通大桥建成通车，将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。
　　（2008年江苏盐城市中考试题）2.下列句子内容前后不连贯的一项是（ ）A．灵感来自于放松，松则通，通则灵。B．天才在于积累，优秀是一种习惯。C．近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响很大。D．一分耕耘，一分收获，付出与收获往往成正比。
　　（2008年山西省中考试题）
　　3．下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（ ）
　　A．点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅）
　　B．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）
　　C．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）
　　D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）
　　（2008年浙江宁波市中考试题）
　　4.将①~⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）
　　人生总是与苦难同行　　　　　　　，　　　　　　　。
　　①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
　　A．②③⑤①④ B．⑤②③①④
　　C．③①④②⑤ D．②⑤③①④
　　（2008年江苏泰州市中考试题）
　　5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中，最恰当的一项是 （ ）
　　有一天，下大雨，我醒来就知道不早了。我听着、望着大雨，心里愁得不得了。我上学不但要晚了，而且要被妈妈逼着　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　，走向学校去！
　　①踢拖着不合脚的油鞋 ②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄
　　A．③①② B.②①③
　　C.①②③ D.③②①
　　（2008年四川遂宁市中考试题）
　　6.依次填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是（ ）
　　我想到，我们永远无法仰视这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现。我们走入民间，到处都有关云长的绘像：　　　　　　　。如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”二字。
　　①紫红色的面孔 ②浓正的长眉
　　③写在脸上不可侵犯的正气 ④丹凤的亮眼
　　A．①③②④ B．②④①③
　　C．③②①④ D．①④②③
　　（2008年四川内江市中考试题）
　　7.根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）
　　生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦，　　　　　　　。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
　　A.痛苦和快乐是相生相成的
　　B.快乐和痛苦是相生相成的
　　C.在生命中痛苦总是相伴的
　　D.在生命中快乐总是相伴的
　　（2008年四川成都市中考试题）
　　8．填入下面横线上的语句依次是（ ）和（ ）。（只填序号）
　　　　　　　　　。所谓“形散”，一般指行文的结构灵活多样，手法不拘一格。所谓“神不散”，是指文章的主题集中。了解散文的这一特点，有助于我们欣赏散文。阅读散文，　　　　　　　。这样，才能品出其中的韵味，得到艺术享受。
　　A.散文最大的特点是“形散神不散”
　　B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式
　　C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象，再调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象
　　D．要调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象，再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象
　　（2008年湖北武汉市中考试题）
　　9.阅读下面的文字，回答问题。
　　①翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？②但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”③“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。④今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；⑤须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
　　上段文字的顺序被打乱了，可调整为（只写序号）：
　　（2008年湖南益阳市中考试题）
　　10．在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。
　　少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽，少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟，恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。（1）　　

[1] [2]  下一页