2017第二轮专题突破训练：修辞

12．（一团火，燃起了我们生活的热情；一本书，启迪我们的智慧和心扉）

13.（①在朝阳的照射下，绯红似火，②与蓝天共舞，洁白如玉，③在春风中流淌，宛若彤云，①②③应表现优美的景色；④灰暗的图画，⑤满眼的凄凉，⑥无边的哀愁。④⑤⑥要表现妇女哀痛的心情）

14.（有的如骏马飞奔，有的如巨人耸立，有的如雄狮怒吼，有的如窈窕少女亭亭玉立，有的如初恋情人相拥相抱，那么坚强不屈的松柏不是给山增添了雄健英武吗？）

15．（是一个国泰民安的时代，是一个群星璀璨的时代，是一个不断创新的时代）

16．（老年人说，爱情是一道彩虹，可以衬得夕阳红光绽放）

17．（1）更上一层楼；（2）站三尺讲台。

18．（草，不要自卑，也不要小气；要联合起同类，毫不吝惜地向世界献出自己的一星浅绿）

19．（我愿意能为他们送去雨露，哪怕只有一滴呢，也能滋养他们的心田，为他们润湿干涸）

20．（中国不需要否定长城的意义和作用的观点）

21．（“晴”实指晴雨的“晴”，暗指恋情的“情”，起一语双关之效）

22．（1）像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。（2）①腾，②让，③闪（或躲）

23．C

24．（①绵延着昆仑；流淌着黄河；②有唐宋的诗词；有金元的曲剧；③有朴素大方；有清新冷竣）

26.（1）拟人化，与嫦娥问答更为生动形象；（2）运用了比喻修辞，以一轮飞镜喻指当空明月，形象鲜明逼真；运用侧面烘托手法，以银河无波，桂影婆娑清晰之景侧写月光清朗之态，效果鲜明。

27．B（三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，但并没有表达“对完美难以得到的深深的惋惜”。“却没想到”后面表达的应是作者对“我们”希求完美的这种思想的否定）

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