分析：同是一个文具盒，如果你是推销商，向人介绍这种产品，你就应该强调这种文具盒造型精美，功能多，价格低；如果你丢失了这个文具盒，想拟一则寻物启示，则要言明这个文具盒的颜色、形状、材料及文具盒内的文具等。
2．如果你的同桌上课时，老是和你讲话，你该怎么对他说，选出最得体的一项 ( C )
A．你这人怎么这样讨厌，闭上你的臭嘴。
B．不准再打扰我，不然我告诉老师了。
C．老师讲的课多好，让我们一起听吧!
D．你不想学习，我还想学习呢。
3．下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是( C )
(1)考场门口：失败乃成功之母。
(2)卷烟厂车间：严禁吸烟。
(3)澡堂门口：谢绝参观。
(4)火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来
(5)医院门口：宾至如归。
(6)婚姻介绍所门口：与人作对。
A．(2、3、5) B．(1、4、6) C．(2、6) D．(3、5、6)
分析：第(2)句用语体现修辞效果，第(6)句能产生谐音效果，而其余四句都有不和谐的地方。
4．下面是张华同学写给老师的请假条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。
李老师：
因我不慎感冒发烧，不能到校上课，务必准我一天假，特此声明。
张华
答：
分析：“务必准我一天假”改为商量语气，“希望准假一天”， “特此声明”，不合语体，改为“十分感谢”。
5．把下面句子的内容放在Ａ、Ｂ两种不同的语言环境中进行转述。
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找
Ａ．当天下午，小
”
Ｂ．第二天一大早，小
”
分析：此题考查的是依据不同的对象、不同的时间来正确转换语言的能力，必须把握好“变”的各种因素，特别是要依据转述对象的不同，让措词也随之改变。Ａ可转述为：“小李他明天上午不去语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚上去你家里找你妈妈行不行？” Ｂ可转述为：“
[巩固练习]
目的
1.下面有两句话，请把这两句话的意思合在一起，然后按照不同的表达目的分别写一个单句 。
A句：“这场足球将在上午九点钟开始。”
B句：“这场比赛将决定本年度全国甲A联赛的冠、亚军。”
①强调这场比赛的重要
②强调别错过了观看这场比赛
答案：①这场在上午九点钟开始的足球比赛将决定本年度全国甲A联赛的冠亚军。②这场决定本年度全国甲A联赛冠亚军的足球比赛将在上午九点开始。
2.根据下面说明，完成后面两题：
“育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作，在报上登了一则启事，标题是“育人财会职业高中预聘毕业生”。该标题意思表达得不准确。请分别按以下两项要求对该标题进行修改。(修改后要符合刊登启事的本意，学校全称不得改动)
① 保留“预聘”一词，不超过15个字。
② 不用“预聘”一词，不超过13个字。
答案：①欢迎预聘育人财会职业高中的毕业生或育人财会职业高中毕业生欢迎预聘②育人财会职业高中毕业生待聘
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