2009年学校工作总结
（一）一学期来，进化镇第三小学始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十
七大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中
心，以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点，以六年级学生的教学质量为亮点，在区、
镇两级政府的坚强领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在进化镇第三小学全体师生的共同努
力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：
一、加强师德建设，全面提升教师形象。
学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一学期来，我校不定时地利用周会的时间组织教师认真学习
相关教育法律法规，同时，学校利用教师放假前的政治学习时间，组织广大教师观看《教师礼仪》系
列片，进一步规范教师行为。今年“5.12”大地震引发了全国人民对于教师职业道德的新思考，教育
部在其官方网站公布了《中小学教师职业道德规范》（修订意见稿），为使教师及时了解并参与其讨
论，我们克服了暑期前的高温，组织教师进行了学习和讨论活动。我们力争培养一支自尊、自信、为
人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。
二、加强班子建设，全面提高工作效率。
进化三小历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展
作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，
但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数
量相对较少，很多中层领导身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。
可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成
，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。
三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，
加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。学校大力提倡学科对口的高学历
进修，截止本学期期末，我校教师大专以上学历已经达到100%，本科学历达25%。此外，学校非常重视
骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身
的可持续发展，如：邵官华老师在数学教师技能比赛中获萧山区级三等奖。我们不仅给予他们充分表
现才能的舞台，而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加强教育科研，全面提高教师的科研能力。
当今学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向科研要
质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。一学期来，学校在教育科研方面
取得了令人满意的成绩。本学期我校共选送五个课题参与萧山区教科室的评审，全部被区级立项。这
五个课题分别是：
序号
作者
题目
学科类别
1
裘海珍
农村小学打造班级“亮点”工程的实践研究
非学科
2
盘 锋
依托成语教学，培养学生良好语文素养的实践研究
小学语文
3
裘海珍
提高略读课文教学有效性的实践研究
小学语文
4
邵官华
农村小学数学教学中渗透心理健康教育的实践研究
小学数学
5
郭秋萍
构建农村小学和谐品德课堂的策略研究
小学品德
此外，学校积极鼓励教师投身教育教学改革，撰写教学体会文章，赵文龙老师撰写的《不同的经历 共
同的成长——记一次校际共同体活动》，裘海表老师撰写的《舍“远”求“近”，巧用特殊资源——
“支教名师”引领下镇级校际教研共同体的建设》在萧山区“校际教研共同体建设”征文案例系例分
别获得三等奖。一学期来，我们教师在萧山教育电子版上发表文章8篇。
五、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们
力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任
感。我们按照实用、经济、美观的原则，重新规划了校门口道路两边的绿化工作；我们为了培养学生
尤其是外地民工学生的卫生意识和卫生习惯，我们设立了“文明一条路”；为使学生关心奥运，我们
开展了迎奥运的系列活动，活动包括“童心迎奥运”知识竞赛、“迎奥运、讲文明”中队报评比、“
迎奥运”长跑接力比赛等等；为积极响应国家的号召，我们开展了“环保袋”的制作比赛，同学们将
废旧物品再利用制作环保袋，为保护生态环境，共建美好家园作出了贡献。
四川汶川大地震牵动着全世界人民的心，我校及时开展以“情系灾区、爱心捐赠”为主题的捐赠活动
。此次捐赠活动共筹得善款13455元，是我校历史上捐款数额最大的一次。此外，学校还坚持每周一次
的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效
果。
六、加强教学管理，全面提高教学质量。
1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师进一步学习各级教育行政部门关于减轻中小学生过重
课业负担的意见，认真学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教育改革的
方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学
改革。
2、强化教师责任心，提高学科教学质量。在刚刚过去的六年级毕业生参加初中新生分班考试中，我校
取得了辉煌的成绩，我校学生的数学和科学及格率、平均分均居全镇四所小学第一位，英语及格率、
平均分均居全镇四所小学第二位，语文平均分第一，及格率第二。在区学科抽测中，我校的三年级数
学和六年级语文的得优率、得合率均超过区常模。
3、积极组织学生参赛，提高学生的综合素质。在过去的一个学期里，我校学生在上级教育行政部门组
织的比赛中，取得了历史性的突破，尤其是2009年“赛马装饰”杯萧山区小学生乒乓球比赛，学校参
赛的六名同学，在个人名次上共获得三个冠军、一个亚军、一个第三和一个第五的好成绩，并荣获区
比赛团体第一名，在积分上远远超过第二名。这在我校历史上尚属首次。在2009年萧山区小学生三棋
比赛中，学校获得象棋比赛团体第二名，围棋比赛团体第六名的好成绩。在区英语阅读能力竞赛中，
田瑜佳获二等奖；在区电子制作比赛中，俞佳琦、田天华获二等奖，田蔡荣、钟依娜获三等奖。许金
辉同学在浙江省第二十二届青少年科技创新大赛科技创新项目获得二等奖，是我们萧山区唯一的一个
，为我们杭州市争了光！许金辉、钟依娜、田瑜佳等七位同学在全国小学生“小探索者”科学小论文
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