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2017年中考历史专题复习教学建议,
2012年历史学科的毕业升学考试坚持做到“稳中求变，变中创新，提高难度”：即指导思想、考试形式、试卷结构、分值权重、内容比例、题型题量等均保持稳定，但在内容重点的确定、史料热点的选择、考查角度的设计、学生能力的培养、试题立意构思等方面有所创新，特别强调要加大历史试题的难度和增加地方教材的考试内容。
一、考试性质
初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试，兼有毕业水平考试和招生选拔考试两项功能。考试将继续坚持有利于贯彻国家的教育方针，促进学校全面实施素质教育；有利于基础教育课程改革，促进学生全面发展；因此，文科综合试题应具有较高的信度、效度和必要的区分度及适宜的难度。
二、命题原则和指导思想
命题遵循《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《历史课程标准》），依据人教社出版的义务教育课程标准实验教科书七──九年级《中国历史》和《世界历史》，并结合我市初中历史教学实际，命题体现：①基础性──试题依据《考试说明》，立足课本，面向全体学生，突出基础性，加强对初中历史基础知识和基本技能的考查；②发展性──试题侧重考查学生准确地再认、再现重要历史知识的识记能力，以及运用所学知识分析问题、提取有效信息解决问题的理解能力和应用能力，体现发展性。试题要有助于培养学生的终身学习能力，为学生进入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础；③时代性──试题贴近学生生活，贴近社会，重视初中历史与社会、生活、科学技术的联系，重视时政热点与历史的有机结合，加强考试内容与社会实际的联系，关注时政热点问题，体现时代性；④情感性──重视“过程与方法”、情感、态度和价值观的考查，复习考试的过程，也是学生情感升华的过程。
通过考试引导今后的初中历史教学朝着三个有利于的方向发展：有利于引导教师转变教学观念和教学方式，体现“以学生发展为本”的理念；有利于转变学生的学习方式，促进学生生动、活泼、主动地学习；有利于高中阶段学校选拔合格新生，巩固九年制义务教育的成果，搞好初中生与高中的衔接。
三、命题的能力要求
⑴能力要求：分为三个层次：识记，理解，运用。命题基本依照2012年襄樊市中考历史科考试说明规定的相关知识点的能力层次要求。
⑵试题难度：试题易、中、难的比例约为6：3：1。试题难度值约为0.65～0.75。比去年有较大提高。
⑶考试范围：命题依照2012年襄樊市中考历史科考试说明规定的中国历史、世界历史、乡土历史的知识范围，突出学科主干知识，选取初一、二、三年历史教材中贴近社会、贴近生活，符合初中生心理特征和认知水平，有利于学生进入高一级学校学习和终身学习的知识。
⑷考试的题型结构比例
试题分为四大类型，包括单项选择题、问答题、材料解析题和综合实践活动题；选择题10小题共10分；非选择题6～8小题，40分。历史总分50分。
四、历史复习教材及热点专题
（一）中国古代史
1．重要朝代专题：秦、汉、三国、唐、宋、元、明、清（政治经济中的制度、措施、人物等）；
2．古代文化专题（各个历史时期的重要文化知识，掌握“中国古代文化史”的基本内容，如思想、文化、科技、人物等）
3．乡土历史专题（三国、东汉、《襄阳好风日》目录等）；
复习要求：中国古代文化部分除考基础知识以外，还要注意简答题、列举题和小综合题。重要朝代部分也要考虑简答题和小综合题。
（二）侵略与反抗
纪年热点：（《南京条约》签订〈1842年〉170年）
1．两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等历次侵华战争的背景、经过及对中国社会所造成的影响。
2．近代不平等条约的主要内容及影响。
3．中国半殖民地半封建社会形成的过程及其特征。
4．面对列强的侵略，太平天国运动、义和团运动、左宗棠收复新疆等中国人民的抗争；爱国英雄。
（四次战争；三个条约和影响；中国一步步沦为半殖民地半封建社会；抗争及爱国英雄。）
（三）近代化探索
纪年热点： 1872年李鸿章创立上海轮船招商局（推动中国水上交通近代化）、辛亥革命（1911年）和中华民国建立（1912年）（100年）
1．洋务运动──学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；代表人物：中央奕䜣，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；口号：前期“自强”，后期“求富”）。
2．戊戌变法──学习西方政治制度（君主立宪制。资产阶级维新派；代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等）。
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3．新文化运动──学习西方思想文化（背景、标志、旗帜、代表人物、主要内容、性质、评价等）。
近代中国学习西方经历的变化：学技术──学政治制度──学思想文化。
（四）新民主主义革命的兴起
纪年热点：五四运动、南昌起义、秋收起义（1927年）（85年）、井冈山根据地（1927年）（85年）
1．五四爱国运动
五四爱国运动的基本史实、历史意义、影响及“五四精神”内涵。
2．中国共产党的成立
（1）中共一大：时间：1921年7月召开党的一大；地点：上海；代表：毛泽东，董必武等13人；内容：确定党的第一个，选举党的领导机构—中央局。党纲，确定党的中心任务
（2）意义：自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。
3．星星之火，可以燎原
（1）南昌起义：（１）背景：国民党反动派对中国共产党和革命群众进行血腥屠杀；经过：1927年8月1日，周恩来，贺龙，朱德等人发动起义，占领南昌，南下受挫，转战湘南；意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
（2）秋收起义和井冈山会师：时间：1927年9月。领导人：毛泽东。经过：起义军攻打长沙受挫；决策：向井冈山进军；三湾改编：确立了党对军队的绝对领导。结果：开辟了第一块农村革命根据地──井冈山革命根据地。井冈山会师：（1928年４月）建立中国工农红军第四军。
4．红军不怕远征难
（1）原因、.经过（四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，到达吴起镇。）
（2）遵义会议：①时间：1935年。②内容：解决“左”倾在军事，组织上的错误指导，肯定毛泽东主张，决定军事上由毛泽东，周恩来负责指挥。③意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，是党的历史上生死攸关的转折点。
（3）胜利会师：①陕北会师：1935年10月，红一方面军到达陕北吴起镇与陕北红军胜利会师；② 1936年10月，红一，红二，红四三大主力军在甘肃会宁会师，长征结束。
（4）意义：粉碎了国民党的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
（注：本专题的内容以纪年热点内容为重点）
（五）新民主义革命的胜利
纪年热点：七七事变（1937年）（75年）、南京大屠杀（1937年）（75年）、抗日战争全面爆发、抗日民族统一战线建立75周年；挺进大别山（1947年）（65年）
1．中华民族的抗日战争
（1）九一八事变、西安事变（了解）
（2）七七事变：①背景：日本占领东三省，企图占领华北；②时间：1937年7月；③借口：一名日本士兵失踪；④结果：卢沟桥失陷，平津相继被占；⑤标志：局部抗战开始。
（3）南京大屠杀：1937年12月（超过30万人被杀害）。
（4）全面抗战：（1）1937年9月平型关大捷──抗战后首次大捷；（2）1938年春台儿庄战役──抗战以来取得的重大胜利；（3）1940年8月百团大战──中国军队主动出击日军的最大规模战役。
（5）中共召开七大：①背景：抗战胜利前夕；②地点：延安；③时间：1945年4月；④内容：制定了党的政治路线；⑤意义：为争取抗战的胜利和实现中国光明前途准备了条件。
（6）抗日战争胜利的意义。
2．人民解放战争的胜利
（1）重庆谈判：背景：蒋介石玩弄和谈阴谋，以赢得备战时间；结果：国共双方达成“双十协定”。
（2）内战爆发（了解）
（3）解放战争的胜利
①挺进大别山：1947年夏，刘邓大军千里跃进大别山，大别山根据地的开辟，威胁南京、武汉；②战略决战：辽沈战役、淮海战役、平津战役基本上消灭了国民党主力，加速了解放战争的胜乎；③百万雄师过大江：人民解放军突破长江防线，1949年4月23日解放南京，推翻国民党政权。
（六）中国近代经济、社会生活与科技、教育、文化
纪年热点：1842年魏源编撰出版《海国图志》（提出“师夷长技以制夷”，掀起“向西方学习”）、洋务运动（第一个新式学堂—1862年，京师大学堂建立）
1．中国近代民族工业的发展
状元实来家张謇、詹天佑主持修建京张铁路、揭开制碱奥秘的侯德榜。
2．教育与文化、思想
（1）教育：洋务运动创办新式学堂，戊戌变法中创办京师大学堂。
（2）文化出版机构：1872年在上海创办了《申报》。1897年在上海创办商务印书馆。
（3）思想：魏源与《海国图志》，严复译著《天演论》。
（4）文学：文学巨匠鲁迅：代表作《狂人日记》；（2）赵树里《小二黑结婚》、《李有才板话》；（5）丁玲《太阳照在桑干河上》；（4）郭沫若《屈原》。
（6）美术音乐：美术大师徐悲鸿《愚公移山》；聂耳《义勇军进行曲》；冼星海《黄河大合唱》。
（七）新中国的成立与主会主义道路的探索
纪年热点：2012年是土地改革完成（1952年）60年
1．新中国的成立与巩固
（1）新中国的成立：准备：第一届中国人民政治协商会议（1949年9月）；成立：开国大典（1949年10月1日）；意义：开辟了中国历史新纪元；鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民的解放斗争。
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