国家
国家类型
优点:
中国
3.填表:说明我国地理位置的优越性。
纬度位置
发展农业生产
中国地域广大,南北跨纬度 、气候差异 ,为发展多种农业经济提供了有利条件。
海陆位置
对外交往与合作
我国海陆兼备,交通 ,为对外交往与合作提供了有利条件。可以通过 同中亚、南亚、西亚、欧洲等地直接往来,如古代的“丝绸之路”,也可以通过海洋同 往来,如明代的“郑和七下西洋”等。
发展海洋事业
在发展海洋事业方面,可以发展 、海水养殖、开发海洋资源等等。还有像修建港口、码头,建设海上娱乐设施等等。
其他
我国地势西高东低,东临 洋,给我国东部地区带来丰富的 ,有利于农业生产。
五、拓展提高
1.从东西半球来看,中国位于 ;从南北半球来看,中国位于 。从大洲大洋来看,中国位于 东部, 洋西岸。
2.从纬度位置看,我国大部分位于___ 纬度地区,属_________(温度带),南部少数地区位于_______(温度带),没有寒带。
3.我国东临________洋,有众多的_______和________,是一个_______兼备的国家,属于________国。
4.下列国家中,与我国纬度位置大致相同的是( )
A.俄罗斯 B.美国 C.巴西 D.澳大利亚
5.就纬度位置看,我国的领土( )
A.小部分位于寒带 B.小部分位于热带 C.大部分位于热带 D.小部分位于温带
第二课时
学习目标:
1.了解我国的领土面积、海域面积。
2.了解我国领土四端、东西与南北距离。
3.了解我国的邻国及隔海相望的国家名称、位置。
重点难点: 我国的邻国及隔海相望的国家名称、位置。
导学过程:
一、认知目标,师生共同认知学习目标。
二、自主学习
1. 从东西半球来看,中国位于 ;从南北半球来看,中国位于 。从大洲大洋来看,中国位于 东部, 洋西岸。
3.说明我国地理位置的优越性:
4.读图1.4中国疆域示意:中国最北端在 ;最南端在 ;最东端在 ;最西端在 。
5.我国陆上国界线长达_____千米,陆上邻国有14个:从朝鲜开始按逆时针依次是 。
,《辽阔的疆域——位置优越》学案
tag: , 八年级地理教学设计,八年级地理教学设计大全,教学设计 - 地理教学设计 - 八年级地理教学设计