我们成功了 教学反思

我们成功了 教学反思   
 
论文内容      《我们成功了》 2001年夏天的那个夜晚，我们十几亿华夏儿女的眼睛都盯着电视里

的萨马兰奇。当听到萨翁那平稳而清晰的“北京”两个字时，我们的心沸腾了!电视里一遍又一遍地

放大着“我们赢了”这句话，我们的心里一遍又一遍地放大着自豪感和成功感。而对于2001年还就

读幼儿园的孩子们来说，也许早就没有印象了，更不用说那种深刻的感悟了。对于“申奥”，孩子

们究竟了解多少，对于课文中的“激动”，孩子们能从心底感受到吗？毕竟，申奥的艰辛，申奥的

曾经失败对于二年级的孩子们来说还仅仅是一个会读的词和句子。对于奥运会，五环旗，或许孩子

们还能联想到冠军，奖牌，而对于申奥，那可真是陌生啊。而对于申奥背景的了解，关系到孩子们

能否匆匆文本中真正的感悟。我在本课教学中是这样操作的：首先谈话导入：早在1991年12月4 日

，中国就向国际奥委会递交了主办2000年奥运会申请书，结果我们没有成功，当时申奥代表团的成

员都流下了眼泪，但他们说：“我们还会回来的”，看，我们回来了！接着让学生欣赏申奥短片。

张艺谋拍出的北京申奥短片以中国大地瑰丽的风景为起点，浓重的红黄色调奠定了中华民族片子的

基调。长城和故宫这两大具有象征意义的中国古老建筑随后“出场”，中国古老的文化美丽无穷、

魅力无穷。故宫红墙下，款款走来了时装少女，充满活力的身资和步伐让人看到生机勃勃的北京，

看到充满生机的中华民族。然后桂林山水、黄山云雾、北京风光交相辉映，地大物博，山川秀美的

中国画卷尽展眼前，让人心旷神也怡。还有着古老与现代的完美结合——在商场里、在公园里，无

时无刻不向我们表达着这样一个信息——中国不仅有着古老的文明，而且很“现代”。学生看后无

不啧啧赞叹，同时感受到了申奥的艰辛。全国上下齐心，盼来的结果是什么呢？——我们成功了！

引出课题。想再看看当时的情况吗？播放录像，再现2001年7月13日晚上那激动的人心的时刻。看完

以后说一句自己最想说的话。此时此刻，学生的激情已全部被调动，因此，随后的教学中，课文中

的难点都迎刃而解，学生的朗读也令我为之一振，出乎意料的好！ 

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