《画风》一课教学后的反思

   本节课运用多媒体课件向学生展示课文内容，以学生的自主学习为活动前提，营造自我发现、自我发展的学习环境。在教学时充分调动学生的学习积极性，利用课件给予学生直观的感觉，采取学生自主、合作、探究、辩论等形式分析问题，理解课文，从中培养学生的思维能力和语言表达的能力，又使学生在轻松愉快的氛围中学会知识，让学生的各种能力得到充分的发挥。
      当然，本节课还存在不少需要进一步改进与思考的地方：如何更好地根据学生的学来调整教学，又如何用教师的教对学生进行更准确的引导。这对教师的前期思考和备课提出了更大的挑战，需要我们在教学实践中进行更深层次的思考与实践，才能更好的促进学生的发展。

      
      教者：高　菊

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