《白鹅》教学设计九

11-07 15:17:12   浏览次数:629次  栏目：人教版四年级上册语文教案

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《白鹅》教学设计九
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第一课时

一、导入：

同学们，我们学习过一首古诗叫《咏鹅》，谁背一下。这一是首写白鹅的古诗，这一节课我们学习一篇写白鹅的课文，你一定会对白鹅有进一步的了解。

二、学习目标：

1、能够认识“颈、厉”等8个生字，会写“颈、郑”等12个生字，学会“高傲、郑重、”等词语。

2、正确、流利地朗读课文。

3、初读课文，知道课文从哪几方面介绍了白鹅高傲的特点的。

三、学习提示：

1、自己读一遍课文，把生字和新词语画下来，并把带有生字词语的句子多读几遍。

2、把生字词语写几遍，并记住。

3、把课文多读几遍，特别是把自己读不好的地方多读一下，能够把课文读得正确、流利。

4、仔细读课文，看课文从哪几方面介绍了白鹅高傲的特点的。

四、小组交流。

五、师生共同交流：

1、认识生字并组词。强调“颈、供、侍”的读音。

2、强调难写的字。如：餐中的又、食的最后一笔是点，脾的右边先写白，再从白中写一竖撇，然后写横、竖。　　区别字：厉和历

3、检查分段读课文。

4、课文从哪几方面介绍了白鹅高傲的特点的？分别是哪几段？重点写了哪个特点？

六、课堂练习：

1、看拼音，写词语。

ɡāo  ào  zhènɡ  zhònɡ  zī wèi  tǎnɡ  ruò  shì hòu  pí  qì 

(      ) (            ) (      ) (         ) (      ) (      )

jú cù bù ān  cónɡ  rónɡ  bú  pò  yánɡ chánɡ  ér qù lín jìn

(          ) (                 ) (               ) (      )

2、给下面的字换一部分，再组词。

颈(  　    )厉( 　     )剧(  　    )倘(  　    )饮(  　    )

　(  　    )　(  　    )  (  　    )  (  　    )  (  　    )

侍(    　  )脾(  　    )蹲(    　  )供(   　   )邻(  　    )

  (  　    )  (  　    )  (  　    )  (  　    )  (  　    )

3、多音字组词。

供   (    )   (  　)角   (    )   (  　 )看   (   )   (  　 )

4、课文从       、       、       、       等四方面介绍了白鹅高傲的特点的。重点写的特点是          。

5、摘抄文中你喜欢的四字词语。

                                                   

                                                   

七、反馈纠正：

八、布置作业：把生字带拼音写一遍。

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