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《纪昌学射》教学流程

11-07 15:34:49   浏览次数:234  栏目:人教版四年级下册语文教案
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1)师引读:纪昌坚持练了2年,本领练得相当到家了。可是他的师傅飞卫却对他说:“(            )”,这一次,纪昌又是怎样练的呢?

 

2)指名回答,媒体出示相应句子。

 

3)想象比较“虱子”和“车轮”。

 

4)那么小的虱子竟然让纪昌练到看起来像车轮那么大!你觉得这容易吗?那纪昌要练出这样的成绩需要什么?(需要时间,还需要纪昌的毅力和恒心)

 

 5)纪昌看到自己经过不懈努力和勤学苦练,并靠着自己坚强的意志终于取得了好成绩。心里真(      )。

 

让生接下去说,开心、高兴、激动。好就请你来读读高兴、激动的纪昌。

 

6)你看着纪昌取得的成绩心里有什么感受吗?

 

       敬佩,请你怀着敬佩的心情再来读一遍。    

 

四、想象说话,拓展延伸

 

     1、取得了这样的大进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告这个好消息。你觉得纪昌会怎样报告这个好消息呢?

 

媒体示:取得了这样的大进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告这个好消息。他对师傅飞卫说:“                                                ”

 

2、听了老师飞卫的话,纪昌接下来会怎么做?后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。那你认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的原因是什么?

 

(纪昌自己勤学苦练基本功及学射箭时的恒心和毅力,还需老师的指导有方。)

 

3、认识刘翔和邓亚萍,并观看舞蹈邰丽华领舞的“千手观音”的录像.

 

4、学了今天的故事,并认识了这么多了不起的人物,你有什么话要说吗?

 

五、拓展阅读

 

    今天,我们学了《纪昌学射》的寓言故事,从中感悟到了一些做人的基本原则,其实每一个寓言故事,都会告诉我们一个深刻的道理。最后江老师想再送给大家一个寓言故事,可以课外自己去读读,有什么感受可以和同学、老师交流。

 

http://www.fhxwm.com/blog/user1/youyoupi/default.html

 

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