（6）想象说话：大力神看到普罗米修斯被锁在高加索山悬崖上，又看到鹫 鹰来啄食他的肝脏，心中愤愤不平，气愤地说：“——”普罗米修斯说：“——”赫拉克勒斯说：“——”说完，便挽弓搭箭，射死了鹫 鹰，砸碎了锁链，救出了普罗米修斯。
（7）普罗米修斯获得自由，你听到这个消息心情怎样？
谁来把这个好消息高兴地告诉大家？
让我们一起为普罗米修斯脱离痛苦，重获自由而欢呼！（齐读）
三、评价众神 塑造形象
1、对于古希腊神话中的诸神，我们以前了解得不多，读了这个故事，我们接触到的几个神不知道给你们留下了怎样的印象？
2、普罗米修斯既然是个英雄，我们就要为他高歌，为他塑像，你觉得应该给他塑一个什么形象？请大家合上书本，让课文的内容，让普罗米修斯的形象浮现于我们的脑海……
四、拓展升华 走出神话
1、同学们，现在我们全世界都在用一种特殊的方式纪念这位英雄，你们知道是什么方式吗？（奥运会点火仪式）人们在燃起“圣火”之前，必须向他祭祀，于是古代奥运会规定在开幕前必须进行隆重的点火仪式，奥运圣火的由来和意义就这样被希腊人浪漫地奠定下来。
2、就在今年3月24日，北京奥运会火炬点火仪式在希腊古奥林匹亚的和拉神庙前采集点燃，由希腊火炬手传给中国火炬手，再进行全世界火炬传递。火，不仅是一种文明，更是一种精神，代表着光明和进步，到8月8日开幕式晚上，奥运圣火将在鸟巢上空燃起，将会照亮整个北京，整个中国，整个世界。
3、普罗米修斯给予人类的仅仅是火种吗？还有什么？
普罗米修斯的神话故事之所以在世界各国广为流传，大概是他为正义
而战，不屈服权势的原因吧，在人们心中，他是真正的英雄！
诗人雪莱用诗文来倾诉心中的景仰之情，让我们一起随着音乐读读这
首诗！（诗略）
4、我们学习普罗米修斯是为了打开一扇通往古希腊神话世界的大门，这
节课你感受到神话的魅力了么？课后想做什么？
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