黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。《约客》 宋·赵师秀
斜光照墟(xū)落，穷巷牛羊归。《渭川田家》 唐·王维
4．动静结合，有声有色，这就是美丽的乡村四月。
（二）学习第三、四句（课件出示三四句）
过渡：生活在那里的人们又怎样呢？（板书：人勤）
1．小结：农家生活，人人有事做，个个都勤劳。
为了“春种一粒粟，秋收万颗籽”，农民伯伯怎么闲得住呢？所以我们看到：（生读诗）；
为了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，农民伯伯怎么闲得住呢？所以我们看到：（生读诗）
为了“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，农民伯伯怎么闲得住呢？所以我们看到：（生读诗）。
五、回归整体，感悟诗情之美
1．是啊，这乡村四月既是绝美的山水画，又是勤劳的农忙图！在诗人的笔下，乡村四月变得妙不可言。可见，诗人翁卷是一个怎样的人？
2．（配乐）那能把诗印在心间吗？ 背诵全诗。
六、拓展延伸，诗心画意满心间
读了这些田园诗句，把自己的感受写了下来，请你仿照补充完整。
课件出示：
山清水秀、杨柳依依，乡村是美丽的；
鸟语花香、鸡鸣犬吠，乡村是 ；
、 ， 。
板书设计：
乡村四月
（宋）翁卷
绿原 白川 景美
子规 烟雨
闲人少 人勤
才……又
，《乡村四月》详细教学设计tag: 教学 ， 人教版四年级下册语文教案，人教版四年级下册语文教案大全，语文教学 - 小学语文 - 人教版语文教案 - 人教版四年级下册语文教案