《白杨》教学片断—模仿薛法根老师《“番茄太阳”》词语的教学

 《白杨》教学片断—模仿薛法根老师《“番茄太阳”》词语的教学

出示词语

戈壁       抚摸    清晰     新疆  
 

一、让学生自由选择会读的词语读一读

1、如学生读“戈壁”，让学生说说什么叫“戈壁”。

（“戈壁”是蒙古语，意思是沙漠地区。）

2、让学生找出“戈壁”所在的句子，文中也有相似的解释。

3、学生找出“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

4、如学生读“清晰”，让学生找找“清晰”的近义词。

5、学生读“新疆”，说说他们对新疆的印象，用一个词语概括。

6、学生读“抚摸”，说说，你抚摸过什么，妈妈抚摸过你吗？什么感觉？

二、出示：“分辨”、“分辩”

1、这两个词，同音不同字，特别容易混淆。一起读一读（生齐读）

2、出示两个句子：

  ①站在，茫茫的大戈壁上，ｆēｎ ｂｉàｎ不出天和地的界限。

②哥哥说，这道数学题得数是8，妹妹ｆēｎ ｂｉàｎ说，不对，这道题应该得6。

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