《彩色的非洲》教案
【教学目标】
【基础知识积累】认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒
、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。
【方法与能力】领悟文章的表达特点。
【情感与思想】有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲
的赞美之情。
【拓展与延伸】搜集有关非洲的资料,加深对非洲的了解。
【重、难点突破】感受非洲独特风情与文化,欣赏优美的语言,领悟文章的表达方法。
【教学过程】
一、导入新课
同学们,你们能说说非洲在自己脑海中的印象吗?(学生自由交流)可能会说非洲贫穷、落
后、多沙漠、色彩单调等等。
其实,你们这种认识是不准的,非洲是一个多姿多彩而美丽的大陆,非洲人民的生活也是多
姿多彩而美丽的。今天,我们大家一起来学习——《彩色的非洲》
相机板书:
彩色的非洲
二、认真阅读课文,仔细体会作者向我们展示了一个怎样多姿多彩的非洲。
提示:让学生自由地读,在读的过程中抓住文章的主要内容,体会非常的美丽多姿。然后在
课上交流。
课文抓住了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个
方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感受——“非洲真是一个色
彩斑斓的世界”。
三、找出描写优美的语句,看谁读得好。
四、你能说说文章为什么写得如此吸引人吗?
提示:这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明。结构上采用了先概述再分述最后
又概括总结全文的方法,并且首尾呼应,直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。文章
还注意了过渡,语言十分优美生动,作者联想丰富。
板书设计:
骄阳蓝天 “ 真是一个色彩斑斓的世界!”
花草树木
彩色的非洲 动物世界 赞美非洲的风
情文化
日常生活
艺术风采 “好一个多姿多彩的世界!”
,《彩色的非洲》教案
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