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《再见了，亲人》教学设六

11-07 15:44:48 浏览次数:673次栏目：人教版五年级下册语文教案

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　　三、讨论：为什么课题“再见了”放前?(突出特定的难以忘怀的场面)
　　四、分角色或轮读全文。
　　五、作业。
　　　1．将文中有关的反问句改为陈述句。
　　　2．用“唯一”、“雪中送炭”造句。

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