会小艇是威尼斯重要的交通工具）
9、小结写作方法：动静结合。这篇文章作者紧扣小艇，介绍了无论是白天，还是夜晚，人们
的生活与小艇息息相关，抓住了特点，把人物活动同景物、风情结合起来，使文章充满了生
气。
（设计意图：总结写作方法，阅读教学为作文教学服务）
三、拓展延伸
东方威尼斯“苏州”
（课件展示“苏州”图片资料）
教师：苏州是我国重要的历史文化名城和风景旅游城市，自古以来就享有“人间天堂，东方
水城”的美誉。它是一座拥有2500多年悠久历史的古城，丰厚的历史文化积淀造就了“小桥
、流水、人家”的独特风貌。人家就“枕”在河流上，生活就“枕”在河流上，人与大自然
相依相靠，息息相通，心便觉得踏实而宁静。到过苏州的人最难忘的便是水巷，觉得水城中
最自然的地方还得数水巷。房子就一幢幢清水出芙蓉般地在河边亭亭玉立着，河水想流就直
截了当地流来了。想出门访友了，走出家门踏上河埠再跳上小船就凌波而去；想增添一些生
活用品，就留心一下窗下河道上来来往往的船只，它们有不少就是为城里的人送生活必需品
的。闲下来，安安静静对着窗外的水和天读读书。
四、课后作业（课件）。
1、上网查一查，世界上还有哪些城市有“水上城市”的美称。（德国的汉堡、瑞典的斯德哥
尔摩、荷兰的阿姆斯特丹……）
2、小练笔：同学们一定去过很多的美丽的城市或景区，想一想，写一写，把你喜欢的城市或
景区介绍给同学和老师，好吗？
要求：抓住这里的特点来写哟！
（设计意图：为学生搭建课外阅读的桥梁，提高学生的阅读兴趣，把学生吸引到课外；同时
把阅读教学和写作结合起来，培养学生的言语表达能力，提高学生的写作水平）
板书设计：
威尼斯的小艇
小艇 样子
船夫 驾驶技术高超
人们的生活离不开小艇
，《威尼斯的小艇》汇报课设计tag: 威尼斯 ， 人教版五年级下册语文教案，人教版五年级下册语文教案大全，语文教学 - 小学语文 - 人教版语文教案 - 人教版五年级下册语文教案