北师大版第一册《语文天地十五》教案一
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教学目标:
1、复习合体字的构成部件;练习写字;认识多音字并能口头组
词;
2、练习补充句子;
3、读读《锄禾》这首古诗的含义;
4、阅读练习,使学生养成爱劳动的好习惯,并通过家校联系,
具体落实劳动的细则;
5、复习巩固前几个单元所学的内容,做好自我评价。
教学时间:三课时
教学准备:《小母鸡种稻子》这课的头饰、《劳动公约》表
教学过程:
第一课时
一、 学写字。
1、 指导学生读题,弄清要求。
2、 出示“他”和“她”字,比较字形,练习书空。
3、 观察“他”和“她”在田字格里的位置,描一描。
4、 学生练习写“他”和“她”字。
二、 看一看。
1、指导学生读题,弄清要求。
2、出示“米”和“立”,读一读,想想它们和起来组成什么字
?
3、抽学生口头组词。
4、学生分小组自己学习其他几组。
5、学生在全班交流。
三、 读多音字,组成词语。
1、 指导学生读题,弄清要求。
2、 出示“种”字,想想读什么音?分别用两个读音组词。
3、 再学习“着”,读读不同的音,再用不同的音组词。
4、 做在书上,学生互相订正。
四、老师小结。
第二一课时
一、 照样子,说一说。
1、 指导学生读题,弄清要求。
2、 读例句,说说谁在干什么?
3、 指导完成补充句子,再读一读句子。
4、 分小组将自己补充的句子读给同学听听。
二、 读一读。
1、 指导学生读题,弄清要求。
2、 老师范读短文,学生认真听。
3、 学生自己读短文。遇到不认识的字,用自己喜欢的方式解决
。
4、 同桌互相读读课文,正音。
5、 全班齐读课文,说说你读懂了什么?
三、 复习课文《小母鸡种稻子》,分角色表演课文内容。
四、 分小组说说自己是怎么爱劳动的?选代表在全班发言。
第四课时
一、 跟着老师读一读,唱一唱。
1、指导学生读题,弄清要求。
2、老师范读儿歌,想想儿歌有几个小节,讲的是什么?
3、学生自己读读短文,读准字音。
4、 全班齐读儿歌,说说你读懂了什么?
5、 老师小结。
二、 和爸爸、妈妈订一个《家庭劳动公约》。
1、 出示丁丁家的《劳动公约》;
2、 你准备订一个什么样的公约?(小组讨论)
3、 老师小结。
三、 丁丁送给你的金钥匙:写字不能看一笔写一笔,要先把这个
字每笔都看清楚,再完整地写出来。
四、 复习第13、14、15单元的字,背背课文。如果你已经全部会
了,就奖励自己几个大蘑菇。
五、 老师总结,布置作业。
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