《插秧》的阅读教学片段

《插秧》的阅读教学片段

师：水田是镜子，它还能映照出什么？看谁想的好，看谁想的妙。

（学生积极的展开想象。有的独立思考，有的在小组里积极讨论。之后全班交流。）

生１：水田是镜子，映照着太阳，映照着飞机，映照着小鸟，映照着楼房，映照着平台。农民在插秧，插在太阳上，插在飞机上，插在小鸟的翅膀上，插在楼房上，插在亭台上。

生２：水田是镜子，映照着森林，映照着鲜花，映照着小草，映照着飞舞的蜜蜂和蝴蝶。小松鼠在插秧，插在森林上，插在鲜花上，插在小草上，插在飞舞的蜜蜂和蝴蝶上，插在自己的小房子上。

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师：（出示未插秧的水田图和插了秧的水田图）同学们，观察图画，想想，水田想镜子，还像什么？

生１：水田像一块花玻璃，农民像在花玻璃上插秧。

生２：水田像我们的学习园地。

生３：水田像一幅画，上面画着蓝天白云飞翔的小鸟，还画着高山，绿树和五颜六色的鲜花。

生４：水田像一块绿色的大地毯，农民在插秧，就像在编织大地毯。

生５：水田还像熊猫的大肚皮。

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　　在此教学中，教师完全是一个引导者。学生自主探讨、自主讨论，学生的思维得到了很好的锻炼，并且得到了锻炼语言的机会。学生充分发挥了自己的想象，效果非常的好，因此推荐给大家，愿大家从中得到收获。

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