《两只鸟蛋》课堂实录
执教：嘉兴秀城实验小学 赵春梅
【课前】：介绍动物园里的动物，说一说喜欢的原因。
师：老师要送你们一份礼物（给学生听鸟叫声）。
师：你们听到了什么？
生：鸟叫
师：想不想看到这些美丽的鸟儿啊？
生：想
师：播放鸟的图片，并介绍鸟的名字
师：你们觉得怎么样啊？大自然中，鸟类是个大家族，是我们人类的好朋友。出示课题《两只鸟蛋》
生：个别读题目，齐读题目
师：想知道两只鸟蛋的故事吗？
生：想
师：下面听老师来讲这个故事。（教师范读课文）
师：想自己读读吗？打开课文自己读读课文，读准字音，难读的字多读几遍。
师：（巡视学生的朗读）这个同学读完已经看着老师了，真棒！
师：（看到学生已经读完）同桌相互检查一下生子。
生：相互检查读
师：课文中的词语宝宝早早跑出来和我们见面了！自己先读一读吧（出示带拼音词语）
生：自己读
师：能读了吗？齐读一遍。
生：齐读
师：生字宝宝也跑出来了，读一读。
生：读
师：开火车读
师：下面谁来领读？他读对了大家跟读，读错了马上指正。
生1：领读生字
师：生字宝宝到文章里去了，看看这首儿歌有几节？
生：4节
师：下面请4人来读。（指名）你们有什么要求要提吗？
生1：字音要读准
生2：句子要读得通顺
师：读的小朋友给自己也提一个要求吧
生：提一些意见，然后分节读文章。
师：读得怎么样？
生：真不错。
师：出示两只鸟蛋，你想摸一摸，看一看吗？
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