《纸船和风筝》第二课时实录

生3：一寸光阴一寸金

师：是啊，时间很宝贵，一寸光阴一寸金，咱们俩个好朋友还是快点和好吧。你想想

看，松鼠放下纸船时心情会是怎么样？（心里矛盾、伤心、又带着希望）

师：来，让我们一起来看看94页下方的图画吧，我想不用怎么解释了，我们又看到了

纸船和风筝，又看到了松鼠那乐坏的样子！让我们齐读最后一个自然段，去感受朋友

之间和好后那一份喜悦的心情。

（提出问题：傍晚，当松鼠看见了美丽的风筝飞来高兴的哭了，为什么会激动的哭了

？让学生体会这个是幸福的眼泪。）

（指名读，齐读，师范读）

师：松鼠连忙取下了纸船，把纸船都放进了小溪里，每放一只纸船心里都会默默的对

小熊说上一句话，你知道它说什么吗?

生1:对不起，我不应该因为一点小事和你吵架。

生2：我们和好吧

生3：和你吵架的日子太难受了，我们和好吧

（师总结后进行拓展：在我们日常生活中也会遇上这样的事情，很多小朋友会因为一

点小事吵架，又碍于面子不愿意开口。学了这篇课文后，你觉得朋友之间应该怎么样

呢？引出：宽容）
 

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