《葡萄沟》实录
课文：三年级（上）《葡萄沟》
教师：瞿曦
过程：
师：今天，瞿老师和同学们第一次来到这里学习。语文学习能让我们坐在这小小的课堂里，却能欣赏到大千世界的五彩斑斓。四单元的课文，就让我们和作者一起游览祖国的塞北江南，领略祖国辽阔的土地上的不同自然风光和不同地域的民族风情。我们要去的第一站，是哪里？看着黑板，我们一起来书写这个用地名做的课题。这三个生字都是形声字。注意读轻声。齐读课题。
生：齐读
师：我们昨天已经学习了课文的第一自然段。葡萄沟的地理位置和它的特点是什么？
生：新疆吐鲁番盛产水果，特别是葡萄。
师：读生字
生：读
师：课文说葡萄沟是一个什么样的地方？你同意吗？
生：真是个好地方。
师：那么葡萄沟的什么好呢？
生：葡萄 老乡 葡萄干
师：你们想从课文里知道有关葡萄的什么呢？
生：葡萄种在哪里？
生：葡萄的味道怎样？
生：葡萄的颜色怎样？
生：葡萄的枝叶怎样？
生：葡萄吃不完怎么办？
板书：种 枝叶 颜色 味道
师：大组接龙读第二自然段。
齐读
师：葡萄种在哪里，种得多吗？
生：山坡上。
生：一个个，种满上坡
师：枝叶怎样？
生：茂密 绿色的凉棚
师在黑板上画了一个凉棚架
师：请小朋友们来画枝叶，其余同学朗读。
读与画互评
师：请小朋友来画葡萄，其余同学朗读
小结：五光十色
师：这葡萄如翡翠，五光十色的葡萄味道怎样？读课文。
tag: 葡萄沟 ， 人教版二年级下册语文课堂实录，人教版二年级下册语文课堂实录大全，语文教学 - 小学语文 - 人教版语文课堂实录 - 人教版二年级下册语文课堂实录