《长江之歌》：你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
赏析：“你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。”歌词用拟人和比喻的手法，写出了长江的渊源，滚滚东逝的气势和母亲般的博大情怀，歌词抒情，唱起来气势宏大，自然流露出对祖国山河的热爱之情。
25、在你的眼里爱是什么，用抒情的笔调诠释（30字以内）
①爱是人在绝境中的互相帮助，爱是他人跌倒时，你去搀扶他的那一把，爱是你离家时，父母对你的殷殷嘱托。②爱是双脚泡在温水中的那一份温暖，爱是你归来时家人的那一份惊喜，爱是你读着朋友来信时的那一份感动。
26、任选一组词编一个意境优美、情节生动的故事。
⑴细雨 蝴蝶 孩童⑵足球 沙滩 碑酒⑶风筝 书 雪花
漫天飞舞的雪花互相嬉戏打闹着，吵醒了正在冬眠的风筝，风筝的心痒痒的，他对线说：“放我出去吧，我要飞翔！”线说：“冬天不是你的季节，你会被打折翅膀的。”风筝急了，一用力挣脱了线，悠悠的飞上了天，一旁的书看见了，摇头叹息道：“叹，一失足成千古恨”！
27、请你自创警言两则。（每则15字以内）
①不拿起手中的笔，永远无法描绘出绚丽的人生。②人生只有三天：昨天、今天和明天。
28、魔鬼词典
①狗——主人的奴隶。
②鞭——只是瞬间的辉煌。
③玫瑰——开在枝头的爱情。
④落叶——飘落是生命的升华。
⑤羊——被人宰割的弱者。狼的盘中餐。 为别人替罪的工具。
⑥风筝——你认为自己超凡脱俗，可总也摆脱不了与生俱来的羁绊。你身在天空，魂系大地。
⑦流星——最美的时候，就是你离开尘世的时候。
⑧拔河——后退就是进步。
29、你是本期黑板报的主编。⑴为板报命名；⑵为板报设计三至四个栏目；⑶根据本期主编写刊首语（50字左右）；⑷为你的板报写一句广告词，以引起更多人关注。（15字以内）
板报命名：青春之歌
栏目：青春寄语 少年心声 知识竞答 时事窗口
刊首语：
30、用一句话评价语文开卷考试。（15字以内）
①语文开卷考试几家欢乐几家愁！②开卷考试利大于弊。
31、小小一张贺卡，将亲情和友情一线牵，你手执贺卡，发现这不仅仅是一张写有文字的卡片而已，把你的想像、感受写出来。（50字左右）
这散发着清香的卡片，你记载着我和朋友在一起时的快乐时光，寄托着无言的思念和祝福。这仅仅是一张卡片吗？不，你是我们纯真友谊的见证。
32、中国有句古语“入乡随俗”，你的家乡有哪些典型风俗习惯，请作简要介绍。（50字左右）
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。我的家乡清明时节也给死去的人祭祀，带上做好的纸花来到坟头，烧上一叠纸钱，敬上一柱香，送上几句祝福，寄托对亲的哀思。
33、“人生最美好的东西，就是当一个人已经不在人世的时候，他还能以自己所创造的一切继续为人们服务”，当你读到这句话的时候，你想到了谁？请为他写几句留言，要求能概括他的精神。（30字以内）
我想到了鲁迅。
34、通过一定的想象，对下面一段话作补充描述，扩写成150字左右的短文。
听着从录音机里放出来的《熊跳舞》的乐曲，我的眼前仿佛出现了熊妈妈带着她的孩子们玩耍的情景。在清晨的森林里，有小河、小鸟、鲜花，小熊们高兴地跳起了舞。（供选用词语：轻快、欢快、欢乐、喜悦、娇艳、春光明媚、潺潺流水、婉转歌唱、竞相开放、阵阵清香、情不自禁等）
他们手牵着手，围成了圆圈，随着音乐的节奏转动着，它们脸上洋溢着愉快的欢笑，它们的裙纱飘动着，谁说小熊不美呢？你瞧，它们不正像一朵朵绽开的花朵吗？音乐的节秦慢慢如潺潺流水，熊妈妈带着孩子们的舞步也来了，一个孩子喊道：“妈妈，我们也来唱歌好吗？”“好”！森林里顿时一片欢腾，首先请小胖熊唱，小胖熊摸摸脑袋“唱什么呢？”“对，就唱《熊跳舞》”于是婉转的歌声穿越在竞相开放的花丛中，茂密的森林中，小花，小亮也情不自禁地唱了一首，森林中响起了雷鸣般的掌声。
35、读下面短文，请在 处加一段肖像描写（70字左右
我在乡下外婆家度暑假，那天早晨，我正下楼，忽然门口有人喊：“张婶！”我跑到门口一看，是一位十七八岁的寨子姑娘， 她被我看得有点不好意思，低头进了外婆的屋子。不一会，她挑出一担谷子，手里还带出一个大团匾。她把团匾放在院地里，把谷子倒进去，用谷耙子划平，将两只谷锣“啪”地翻转过来，倒扣在地上晾晒。看着这些，我不禁赞叹道：“可真能干啊！”
①苹果的脸蛋上镶嵌着两片绯云，明亮的眸子里闪着动人的亮光，长长的睫毛楚楚动人，樱桃似的小嘴微微抿着。②她上穿一件红色碎花衬衣，下穿一条青布裤子，裤脚高高卷起，脚穿一双白色凉鞋，微黑的脸上镶嵌着一双扑闪闪的大眼睛。
36、阅读下列材料，完成后面片断练习
张枫放学乘公共汽车回家，车上很拥挤，但他还是找到了座位。到A站，上来一个抱小孩的妇女，张枫立刻让座。妇女见了，一屁股坐来，看也没看小张一眼，张枫看着她，不觉气愤起来，他对妇女说：“你站一站，我有东西忘在座位上了。”待她站起，张枫立即坐下，也不再看她。
①场面描写。要求：有总有分（车厢内总的情景和1-2人的特写镜头）100字左右。
全车厢的人齐刷刷地望着张枫，张枫此时脸不红、心不跳，坐在座位上稳如泰山，似乎什么事也没发生。“真是，这小子太不讲礼了。”一位大爷讲道。“不对，爷爷，大哥哥先把座位让给这个阿姨了，又后悔了，才坐下，”老大爷不吱声，“也是，这小子真有点戏弄人”还是有人埋怨张枫。“大家不要说了，那人也真是，连句礼貌话也没有说”一位妇女说道，那抱小孩的妇人脸红了。
②动作描写。内容是张枫假装拿东西到妇女站起，张枫坐下的过程，要求至少要用12个不同的动词。（100字左右）
张枫瞄座位着腰，手抚着车座背，车子来了一个急刹车，张枫一个趔趄，待有点站稳后，他又变腰在座位的里边摸东摸西地翻找，还是没有找着，他又把手伸向上面的货架，还是一无所获，他不得不上气不接下气地让妇女站起来，他微笑着说：“阿姨，我要找一个东西。”待那妇女刚刚起身，张枫立即坐下也不再看妇女一眼。
③神态描写。内容是车上乘客目睹让座和要回座位时的两种不同神态。要求写成两段，形成前后对比。100字左右。
大家都向张枫投去了赞许的目光，从人们微笑的脸上，可以读到，他们都在夸奖这孩子真不错，讲文明，尤其是他身边的一位小姑娘，她一脸的惊讶，脸上渐渐地红了起来。
大家都露出惊讶的神情，满脸的疑惑“难道这小伙子给别人让坐，只是为了求句感谢的话，还是这位妇女误认为他是售票员，该让座”身旁的那位小姑娘紧锁着双眉越发不理解，身后的老大爷向张枫投去了鄙视的目光。
，人教版九年级小作文答案示例tag: 作文 ， 同步作文，同步作文大全，语文教学 - 中学语文 - 同步作文