第三单元：阳光花季，青春无悔
[文题导示]
读青春，如观一帘飞瀑，在那无悔的奔流间体味生命成熟之初最纯美的色质；读青春，像赴一位花仙的约会，走进去是一个活生生的世界，走回来染一身不掺假的灵气。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春不会有夕阳古道的萧条，不会有晓风残月的凄凉……青春，还会让你想起什么样的经历，产生什么样的感想呢？请以“青春”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。
[写作指津]
这是一个很大的题目。青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么选秀；青春最有活力，也最具有创造力，由此可联想到那些在年青时就做出巨大贡献的名人、伟人；青春还是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的少年犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。以下构思，可做参考。
一、诉说青春的心愿。每个人都有自己美好的心愿，特别是处在花季中的学生。作文中不妨倾诉自己美丽的愿望。如一名学生的心愿是长大后能当一名心理医生，因为在这个经济飞速发展的时代，许多人因工作原因，压力越来越大，他们内心积攒着许多困惑，所以作者希望能通过这个职业来帮助他们，来解决他们心中的烦闷，让他们微笑着面对每一天。也有同学的心愿是成为一名歌手，用歌声来打动每个人，给他们带来快乐。
二、赞颂青春的美好。对于文学素养深厚的同学，不妨尝试抒情散文笔法，寓情于事，寓情于景，寓情于物，赞颂美好的青春时代。我们可以查阅资料，寻找那些名人曾给我们留下的经典话语。如：“蓦然回首，白了少年头，空悲切”、“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧”等等。结合这些名言警句，充分利用排比、比喻、反复等修辞手法，为作文增色添彩。
三、撰写青春的轶事。青春多故事，当然也多趣事、傻事，不妨写写撷取这些事情中的精彩部分作文。例如从自身及周围生活入手，写出当代青年人的朝气，写出青春的激情与活力，写出自己的壮志雄心，或者见义勇为、舍己为人、不畏困难、科研创新、师生情谊、同学情谊等等，文体则以夹叙夹议记叙文为佳。
[佳作撷英]
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
——夏丹《青春赞歌》
青春是粉红色的。因为在青春的岁月里，有着太多太多的希望和梦，那是粉红色的梦——浪漫、清新而瑰丽。那梦，没有饱经风霜后的沧桑与深沉，没有久历世事后的成熟与理性，没有无情岁月的束缚和羁绊。只是那热情明朗、无拘无束的粉红色。
——佚名《青春的颜色》
[参考题目]
1、花季故事
2、我长大了
3、长大的感觉
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