读《今天我交给你们一个孩子》有感

题记： “世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小孩，而你们将还我一个怎样的人呢？” —— 张晓风

读《今天我交给你们一个孩子》有感

赵静静

前几天翻阅一本散文集，无意中看到《我交给你们一个孩子》。这是一篇在大学时读过的文章，当时还是师范学院的学生，现在每天和孩子们打交道，再读感触颇有不同。文章出自台湾著名散文家张晓风，在儿子上小学的第二天，目送他上学时的所思所感，作者细腻的笔触、款款的真情再次深深地震撼了我的心灵。

文中写道:“我把他交给马路，我要他遵规矩沿着人行横道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞到我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安的回来！”，“他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或者看电视、电影，古往今来的撰述者啊！各种方式的知识传递者啊！我的孩子会因你们得到什么呢？”，“学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？”，“我交给你一个又诚实又颖悟的小男孩，多年后，你将还我一个怎样的青年？”，“世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩儿，而你将还我一个怎样的人呢？”。

母亲目送第一次独自离家上学去的孩子，带着焦虑，带着不安，又满怀着期望。孩子是纯洁、诚实、快乐、聪明的，而我们这个社会，我们这个教育制度，我们这些教育工作者们，又在做什么呢？无论是在城市还是在农村，孩子都是那样的无奈。他们苦恼、失望，有的甚至是绝望，“应试教育”的枷锁锁着他们的手脚，锁着他们的头脑，锁着他们的身心。面对孩子被扭曲的心灵和充满忧伤的眼神，众多的有识之士、家长、老师的心在颤抖，大家都心疼孩子。此时，我们不得不扪心自问：我们真的爱孩子吗？

《中华人民共和国义务教育法》是这样规定的：“义务教育必须贯彻国家的教育方针努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础”。《中国教育改革与发展纲要》则是更明确地指出：“基础教育是提高民族素质的奠基工程”。孩子是家庭的未来，是母亲的未来，也是祖国的未来。为了能给家长、给国家交还一个又一个高素质的青年，我们今天必须坚定不移地推进素质教育、深化基础教育改革。当然，我们深知素质教育是一项系统工程，光靠学校和教师是远远不够的，重要的是应有国家政策的导向、教育立法的保障、媒体的倡导，从根本上为素质教育开辟一条宽阔而通畅的道路。