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11-07
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《峡口送友人》原文、译文及赏析
赏析 唐时,以相互送别为题的绝句颇多,或写景寄情,或直抒心怀,在写作上手法多样,千姿百态。这首《峡口送友》,它不同于一般的送别诗,客中送客,自难为情,况....
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11-07
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《松子茶》阅读练习及答案2
松 子 茶林清玄 朋友从韩国来,送我一大包生松子,我还是第一次看到生的松子,晶莹细白,颇能想起“空山松子落,幽人应未眠”那样的情怀。 松子给人的联想自然....
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11-07
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作家《马信德》简介
马信德,中国体育记者、作家,中国江苏人。1982年7月出版《走向世界——中国女子排球队的故事》,1958出版的《党救活了他》,1985年7月出版《体育新闻学ABC》。....
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11-07
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席慕蓉《燕子》阅读练习及答案
燕子席慕蓉 初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:“长亭外,古道边,芳草碧连天……” 有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父....
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11-07
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《马价十倍》阅读练习及答案
《马价十倍》①人有卖骏马者,比②三日立市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三日立于市,人莫与言。愿子还③而视之,去而顾之,臣请献一朝④之贾....
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11-07
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张抗抗《海市》阅读练习及答案
阅读下面一篇文章,完成29-32题。(文章残缺)海 市张抗抗 ①穿越戈壁滩时,你会忽然觉得,世界原来竟是如此单纯。 ②天很蓝,蓝得像海,一无杂质。悠悠白云....
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11-07
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《好文章是“憋”出来的》阅读练习及答案
好文章是“憋”出来的好文章都是“憋”出来的——可以说是世界上一切好文章创作的共同规律,概莫能外。所谓“憋”字,据笔者管见,至少有熬、悟、磨三层意思。....
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11-07
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宋长征《篱笆青青》阅读练习及答案
篱笆青青宋长征 ①篱笆青青,来自乡村的深处,青绿着,蜿蜒着,逶迤着,像一条绿色的丝带,拴住乡村的暖,拴住庄户人家的脚步,拴住千里万里之外游子的心房。....
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11-07
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《三秀才斗诗》古诗文朗诵剧
三秀才斗诗道具:风景画背景一张木桌椅一套茶具一套书一本纸扇二把地点:张府后花园人物:三男:张秀才、陈秀才、李秀才二女:绮罗(张秀才之妹)、云....
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11-07
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江南月《天窗》阅读练习及答案
天 窗江南月(抒情性) ①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。....
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11-07
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《沉沦》教案
《沉沦》教案付金艳一、教学目的及要求 分析作品的思想意蕴,培养学生根据自己的阅读感受来分析作品的能力; 掌握抒情体小说的特征。 二、讲授的内容提要 小说中....
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11-07
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口语交际《即席发言》说课稿
《即席发言》说课稿福建省南平一中 彭榕华 353000 一、教材分析: 1.教材的地位和作用 “即席发言”是高中语文新教材“写作、口语交际”教材第一册第二单....
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11-07
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郑愁予《情妇》赏析
【作品赏析】郑愁予不管在台湾诗坛上,还是在全中国的诗坛上,都是一个很特殊的诗人。他出版的诗集虽然不是最多的,甚至算不上多。但像他那样被广大读者和诗评家....
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11-07
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《得寿山石默想》阅读练习及答案
阅读下面的文章,完成第18~21题。得寿山石默想小 山 美石的结晶,源于火焰的洗礼。瑰丽的寿山石,我细细打量它的通体,其神秘的纹理和不确切、不可捉摸的色....
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11-07
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初一记叙文阅读探讨课
初一记叙文阅读探讨课泰兴市济川中学 符建美一、考纲要求:1、理清思路,体味和推敲重要词句在语言环境下的意义和作用。2、在阅读中了解叙述、描写、议论、抒....
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11-07
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《司马光好学》阅读练习及答案
司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,....
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11-07
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郑谷《菊》原文和译文(翻译)
菊郑谷王孙莫把比蓬蒿, 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸, 由来不羡瓦松高。译文:公子王孙啊莫要把菊同蓬蒿相提并论, 重阳节人们采撷枝枝菊花插戴于鬓上....
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11-07
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《奇伟之人鲁亮侪》导学案
陕西 巨东涛 郭妮 原文回放 书鲁亮侪 袁枚 鲁字亮侪,奇男子也。田文镜督河南,严,提、镇、司、道以下,受署惟谨,无游目视者。鲁效力麾下。 一日,命摘....
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11-07
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林清玄《随风吹笛》阅读练习及答案
随风吹笛林清玄 微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风,风晨夹着呼呼的响声。 侧耳仔细听,那像是一种音乐,我分析了很久,确定那是笛子的声音,因为箫的声....
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11-07
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洪应明简介
洪应明,字自诚,号还初道人,藉贯不详,有《菜根谭》传世。根据他的另一部作品《仙佛奇踪》,得知他早年热中于仕途功名,晚年归隐山林,洗心礼佛。万历三十年....
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11-07
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《土地》插图中的重耳形象质疑
《土地》插图中的重耳形象质疑 安徽来安中学 杨建九 高中语文第二册《土地》一文中引用了春秋时期晋国公子重耳流亡途中受土于五鹿的故事,课本编者为这一....
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11-07
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《凡卡》教案设计
一、 导入新课导入新课 1、 进入新课学习的选择,激发学习的兴趣。 师:同学们,老师这里有一封信,上面写着“乡下爷爷收,康司坦丁马卡里奇”,你们知道这封....
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11-07
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高中语文说课评价表
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的 教学设计,然后由听者评说,达到互相交流....
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11-07
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《在酒楼上》中的吕纬甫的形象分析
研究者们在分析《在酒楼上》中的吕纬甫的形象时,对他身份的界定往往出乎意料的明确,大多认定他是一位前“五四时代反封建激进的战士”或民国初年的一位对辛亥革命....
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11-07
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《乌江自刎》译文
项羽的军队在垓下安营扎寨,士兵越来越少,粮食也吃没了,刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚,听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣,项羽大惊失色....
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11-07
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钱岩《啼血红鸟》小说阅读练习及答案
这篇文章的主人公“红鸟”与《河的第三条岸》中的“父亲”很像,可以让学生做个比较阅读。阅读下面这篇小小说,完成1——4题 啼 血 红 鸟钱岩木镇依山傍....
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11-07
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《古诗十九首》之六《涉江采芙蓉》赏析
涉江采芙蓉涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。【赏析】:出自《古诗十九首》之六。有许多动人....
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11-07
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普罗米修斯简介
在希腊神话中,人类是普罗米修斯(Prometheus)创造的。他也充当了人类的老师,凡是对人有用的,能够使人类满意和幸福的,他都教给他们。同样的,人们也用爱和忠....
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11-07
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《城市是乡村的纪念碑》阅读练习及答案
五、(20分) 阅读下面的文字,完成16~19题。 城市是乡村的纪念碑刘贤冰 ①很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用。想必是,在田....
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11-07
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《遍地黄金》阅读练习及答案
遍地黄金①人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。②前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往年,绽出一抹....
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