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《让我们一起奔腾吧》导学案

11-07 15:07:28   浏览次数:824  栏目:高一语文必修一
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二.语言表达

阅读下面一段话,用一个精练而深刻的语句加以评论。(不超过20个字)

    有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。其中一位导游连声抱怨,说路面简直像麻子,讨厌死了!而另一个导游却诗意盎然地对游客说:“诸位先生,我们现在走的这条道路,正是有名的伊豆迷人酒窝大道。”

                                                                             

 

                                

                            导学案的答案

1.朦胧   纪念碑  古代神话   从这里开始

2.zhào  zēng  qī juè sǒng yuè dàn  xuè  zhǎng   chàn

3.B(A蓝—篮C芒—茫D壁—碧)

4.B (A项应为“权数” C项 应为“还是”  D项 应为“未免”)

5.A(B这里强调的是“据”而非“信”C“倾巢而出”是贬义词,应用“全体出动”D“连篇累牍”形容文字冗长罗嗦,是贬义词,不合语境。)

6.B(A句语序错误,“顺利地”放在“找到”前面  C句“不采取紧急行动”与“否则”语意重复,应删去  D句成分残缺,应在“知识和经历”后加上“决定了我们”)

探究一

【明确】全诗四个诗章的基本内容是: 
第一章写春天召唤——变革者所处的时代环境,用一系列意象描绘了大地回春的欢欣气息和蓬勃生机,这是被束缚力量的释放,是久蛰生命活力的勃发。 
第二章激情奉献——写出了变革者的精神风貌,诗人激情赞美了热情、开朗、纯洁的奔腾者。 
第三章友谊长存——写出了变革者的生命准则。诗人用独特的诗歌形式和丰富的诗歌语言歌颂了坦诚、纯洁和信任的美好。既可以理解为新时代到来后,诗人对人与人之间构建坦诚交流关系的渴望,又可理解为人与自然之间达到和谐相处境界的期盼,表达了对新时代生命准则的理解。 
第四章共同奋斗——点明变革者创造的意义。变革者所有变革的目的和意义在于为了人的“生活”,要让“美丽的风光”“在人们的脸上内动”,要让“笑声”“溢满普通的家庭”。

探究二

 A.  当生命遭受了挫折,当希望一个个破灭,我们不应该放弃,而应将希望的种子埋在心底,鼓足勇气为了希望而努力,终有一天希望的幼苗会开花结果。 
B.  面对充满着朝气和希望的前景,号召和鼓动我们勇敢地投身未来。

探究三

第二章:以第二人称的手法写出了变革者的精神风貌,赞美了热情、开朗、纯洁的奔腾者。 
这一部分叙述主体由第一部分的“我”变为“你”,第二人称的运用拉近了叙述主体与诗中“你”的距离。由第一部分我们知道作者极力赞美春天,渴盼春天的到来。所以这一部分的“你”应该指春天。 
从文中找出体现春天特点的词语、句子。 
热情、开朗;像四月的阳光;善良;憎恨黑暗,甚至阴影;清澈地对待别人(即真诚的对待别人)。 
“爱情的震颤,庄稼的波涛,金属的鸣响”从触觉视觉听觉表明你对美好事物的追求。 
“你将一年又一年把这鲜红的果子挂满枝头 
让善良的人们摘去”这里的“你”紧承上文,应该指“一颗鲜红的浆果”般的“清澈地对待别人”的心,“让善良的人们摘去”表达出“你”期待更多的人像你一样真诚的对待别人。
第三章:展示了变革者的生命准则。 
这一部分在结构形式上与前两部分相比发生了变化,他的结构特点是? 
金字塔式结构或岩石状结构,把立体派绘画技法引入诗歌创作,使诗歌从视觉上有建筑美,形成一种独特的结构。 
“我们结识了”“我们相识了”点明谈的是人与人之间的关系,或友情或爱情。 
诗中的意象特点,如:语言如大海翡翠、“坦白得像沙滩”,水鸟如“雪花”,江河“蔚蓝”,太阳和星星“睡在我们的怀里”,白帆像“纯洁的姑娘”,一连串的比喻、拟人修辞,勾画出美好的景象,表达出友情或爱情的和谐美好。此部分之所以用这样的结构是为了暗示友情或爱情坚如磐石。
第四章:展示了变革者创造的意义。
土地说:我要接近天空 
于是,山脉耸起 
人说:我要生活 
于是,洪水退去 
河流优美地流着 
无论是土地还是人都说“我要”表明“我”有既定的目标和理想,这也告诉我们应对生活树立理想或目标,只要有理想,一切困难都会被克服。 
让我们和更多的人一块走吧 
祖先在风中诉说着青葱的愿望 
号召我们为理想奋斗,我们的祖先期待着我们这样。 
紧接着作者提出了三个疑问: 
我们又将给大地留下什么呢 
我们的手臂又将收获什么 
岁月的皱纹又将闪出什么样的光辉呢 
前文中:太阳把七色的花朵投在枝条上,大海把清脆的浪花投进岩石缝中,形成壮丽的景观。暗示我们要做些有意义的事情,奉献自己的力量。所以下文说到: 
我不能设想,美丽的风光 
不在人们脸上闪动 
我们死去和诞生的地方还有什么意义 
我不能设想,崛起的建筑里 
不溢满普通家庭的笑声 
我们的劳动、创造还有什么意义 
作者连用两个“不能设想”点出我们生命的意义和理想:创造美好幸福的生活,拥有生活的美丽。 
最后,作者发出号召:“拿起工具”“春天伴随我们一同奔腾”既点明题目又发出真切的希望。“奔腾”的含义也一目了然,即奋斗,为理想奋斗,实现生命的意义。  
全诗中作者对国家的振兴满怀希望。一个冷酷的时期已经过去,温暖人心的生活在人们的期待中,一切美好的可能都在展现。“春天”中万物对生活都充满希望 

一、1.“柔软得像一片湖”,把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来,给人以温柔如梦的美好感觉。

2.“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香胧胧”这两句诗,分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约、白丁香的朦胧,将人们带入一种令人陶醉的胧迷离的美好意境。

诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,采用了通感的修辞手法,以形容视觉的词语来表现听觉,以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。

二、语言表达

面对不如意的境遇,关键在于保持乐观的态度(情怀、心境)。(此题言之有理即可)


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