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《盗草》教案教学设3

11-07 15:44:48   浏览次数:565  栏目:初一上册语文教案
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七年级上册第四单元 比较 探究 《盗草》(1课时)

高宏

课前预习:

查找有关京剧的知识

相关课程标准:

“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验”      利用媒体提高欣赏、品味能力,培养对国粹艺术的热爱

能利用图书、网络搜集自己需要的信息和资料,帮助阅读

学习目标:

1.了解戏曲和民间故事

2.了解“白蛇传”的故事情节,整体感知节选的内容,理解节选部分的主题

3.欣赏京剧名段,培养学生对美的鉴赏、对民族传统文化的热爱

评价任务:

    1.通过查找资料了解戏曲、民间故事,感受中国传统文化的魅力

    2.通过网络媒体了解“白蛇传”的故事自由朗读节选部分,组内探讨节选部分的主要内容及人物形象

    3.运用媒体视频欣赏京剧名段《白蛇传》、《贵妃醉酒》、《霸王别姬》,歌曲《唱脸谱》,来感受京剧的服饰美、脸谱美、配乐美、唱腔美

学习过程:

一、       激趣导入

播放李玉刚演唱的“新贵妃醉酒”,李玉刚把流行歌曲和京剧融合在一起,所以学生比较喜爱,进而导入到京剧艺术,进入新课

设计意图:学生都比较新欢李玉刚的演唱,通过观赏更能激起学生的兴趣,自然过渡到本课的内容

二、       精华荟萃

学生活动:交流各自查阅的相关京剧知识,在交流中加深记忆

设计意图:以自主学习为基础,让学生在交流、补充中加深印象,老师再补充戏曲及民间传说知识,让学生更加明确

简介

1、戏曲指的是中国传统的戏剧,戏曲的内涵包括唱念做打,全国360多个戏曲剧种中脱颖而出的京剧、豫剧、越剧,被官方和戏迷友人们誉为中国戏曲三鼎甲戏曲综合了对白、音乐、歌唱、舞蹈、武术和杂技以及艺术表演等多种表演方式而成的一门传统艺术,是汉族传统文化中的瑰宝

戏曲中用来说明人物的动作、心理、布景、环境等的叫舞台说明,舞台说明直接展示人物的性格和戏剧的情节因受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马,走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后,相隔千万里,跨越若干年,都可通过幕、场变换集中在舞台上展现剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节“幕”指情节发展的一个大段落“一幕”可分为几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换

2、京剧于清光绪年间形成于北京(一说形成于道光年间)其前身为徽剧,通称皮簧戏,同治、光绪两朝,最为盛行徽戏进京是在公元1790年(清乾隆五十五年),最早进京的徽戏班是安徽享有盛名的“三庆班”随后来京的又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班,合称“四大徽班” 

京剧较擅长于表现历史题材的政治和军事斗争,故事大多取自历史演义和小说话本既有整本的大戏,也有大量的折子戏,此外还有一些连台本戏 

京剧角色的行当划分比较严格,早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行(龙套)七行,以后归为生、旦、净、丑四大行

3、民间传说故事,是指在中国民间以口头、文稿等形式流传最为宽广、影响最大的神话传说它们和其他民间传说故事构成了中国民间文化的一个重要组成部分,对广大民众的生活有着深刻的影响

流传最广,影响最大,有中国特色的是著名的《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》四大民间传说

、梳理赏析

1、了解白蛇传的故事情节

学生活动:推荐学生简介白蛇传的故事

设计意图:白蛇传拍成过电视剧,所以学生会有所了解,可以让学生简介以训练学生的口头表达能力和语言组织能力

明确:

主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧白娘子同其侍女小青清明节在杭州游西湖时遇雨青年许仙以伞相借后来白娘子以送伞为名,向许仙表白爱情,定下姻缘,二人迁往镇江开设药店为生金山寺法海和尚见了许仙,说他面有妖气,叫他在端午节让白娘子喝雄黄酒白娘子显形,吓死许仙白娘子与小青盗仙草救活许仙,但法海又将许仙骗至金山寺,使夫妻分离白娘子前去索夫,水漫金山后,与许仙断桥相遇,和好团圆法海再度前去破坏,将白娘子镇于雷峰塔下

2、感知节选的内容

学生活动:自由朗读节选部分,组内探讨节选部分的主要内容及人物形象

设计意图:让学生在朗读中感受唱词与一般文章的不同,能概括戏曲的内容并能赏析人物的形象

明确:白素贞因喝了雄黄酒现出原形,吓死丈夫许仙后,后悔万分去仙山盗取仙草,宁可牺牲自己也要盗取仙草救丈夫,最后南极仙翁被她感动把仙草送给了她

3、理解节选部分的人物形象及主题

学生活动:同桌或小组内用简洁的话赏析人物形象,概括主题

设计意图:训练学生的概括能力

明确:课文通过讲述白素贞为救丈夫,冒着生命危险去仙山盗草的过程,赞扬了白素贞善良的心地,歌颂了她纯洁的爱情,舍身救夫的牺牲精神,展示了人性美

三、       耳闻目染

设计意图:利用媒体,欣赏京剧名段,引导学生来感受京剧的服饰美、脸谱美、音乐美、唱腔美

《白蛇传》(中国网络电视台 , 中国京剧音配像精粹  京剧音配像《白蛇传》第6场 盗草录音主演:赵燕侠、刘雪涛、宋丹菊)、《贵妃醉酒》、《霸王别姬》(也可以选李玉刚演唱的), 欣赏杭天琪的“唱脸谱”

作业设计:

以“我眼中的京剧艺术”为题,写二百字的小练笔,来说说自己对京剧的认识

教学反思:

(一)本堂课设计依据课标、课本,但超越了课本,以大量的时间让学生在欣赏中感受民族文化的美,进而来提高自己的欣赏能力,培养对国粹艺术的热爱

(二)学生能感受到京剧艺术的价值,对于现代快节奏的生活方式,京剧中的一唱三婉转唱腔,对于十几岁的学生来说不易欣赏

(三)我们有责任继承和发扬民族的传统文化,所以我们可以在教学中更多的加入这样的元素,让学生更多的接触,进而去喜爱

 

附京剧人物图及脸谱图:


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