《我们是怎样过母亲节的》教案4

2、  判断下列句子分别用了那种描写方法。

A 吃饭的时候，母亲不得不屡次三番站起来，去帮着上菜、收盘、再坐下来吃。（     ）

B 母亲站在阳台上，从哪里瞅着我们，知道瞅不见为止。（     ）

C她说：“这是我有生以来最最快活的一天。”(     )

 D我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。（    ）

E 哎，我现在想想，那时真是太聪明了。（     ）

3、说出下列句子运用的修辞手法。

A、 几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（       ）

B、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（       ）

C、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（    ）

D、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（        ）

E、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（       ）

九、作业：选择你母亲最令你感动的一件小事详细写清楚，然后恰当地表达出你对母亲心意。

字数不得少于150字。

教学反思：

上一页  [1] [2]