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综合性学习《从古诗看古代交通》教案

11-07 14:58:54   浏览次数:370  栏目:初一上册语文教案
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(二)写出有关涉及古代交通道路和交通工具的古诗句四句。

①                ②                    ③                       ④                                                               

(三)写出古诗中有名的送别诗四句。

①                  ②              ③                    ④                                                               

中考连接:

[05四川省眉山市]古诗词鉴赏:阅读下面一首唐诗,完成(1)~(2)题。

次北固山下  王 湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

(1)这首诗,借景抒情,融情于景,表现了作者 的情怀。

(2)从诗中选取你最喜欢的两句诗,仔细品味,说说它好在哪里?

(答案:(一)1.交通设施:馆驿。交通工具:马。2. 交通道路:路。交通工具:马;马车。3. 交通工具:船。民间通信。(二)①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。③山回路转不见君,雪上空留马行处。④行道迟迟,载渴栽饥。(三)①劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。②海内存知己,天涯若比邻。③数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。④仍怜故乡水,万里送行舟。 [05四川省眉山市] (1)客游他乡而 思念故乡的情怀。(2)选取句子并言之成理(可以从思想感情、修辞、炼字或者根据自己的联想、想像来谈,2分),表达有个性(1分)。)

 教案示例:

    一、情景导入,激发兴趣

    1、首先请同学们观看现代交通。资料内容包括,陆路:立交桥、地铁、高速公路;水路:海底隧道、气艇、游轮等;空中:飞机。

    2、你能用几个词语来概括现代交通的特点吗?(要点提示:发达、神速、便利、安全等等)

    3、请同学们欣赏剪辑的《杨贵妃》电视片段。

    狂奔的马,累死的人,荔枝飞到长安城。有诗为证:

    过华清宫绝句

    杜牧长安回望绣成堆,

    山顶千门次第开。

    一骑红尘妃子笑,

    无人知是荔枝来。

    而今这“飞入寻常百姓家”的普通水果——荔枝,在古代为什么被看作是帝王穷奢极欲的见证呢?这,都是古代交通不便惹的祸。我们从古诗词中发现了古代交通有哪些形式呢?

    二、展示收集资料,交流提取信息

    1、学生将课前已准备的资料、信息展示。以“我从某某古诗中看到了古代交通(道路、工具、设施、海陆——)”为话题谈谈对古代交通的了解。

    2、自由选读补充信息。

    (1)从《蜀道难》中我们了解到了古代的道路之一——栈道(多媒体出示古代的栈道图,学生讲解)。

    “蜀道难,难于上青天。”唐代诗人李白用夸张的笔触,生动地勾勒出蜀道的重重艰辛。从成都到西安的2000多里,秦岭、巴山两大山系及其支脉横亘其间。古蜀栈道穿越秦岭、巴山间,开辟于悬崖峭壁旁,依附于悬崖峭壁,云缠雾绕;凌踞于急流湍河,如鸟欲飞。两千多里的蜀道,有三分之二是在山岭河谷中,全部栈道到底有多长,今天已经很难得出具体的数字。它们一段又一段,沿着山壁河谷伸向远方,给人无限遐想。蜀中有一要塞——剑阁。在大剑山和小剑山之间有一条30里长的栈道,群峰如剑,连山耸立,削壁中断如门,形成天然要塞。所以,历代文人用“飞阁”“云栈”命名蜀道,“栈道连天”来形容蜀道是很贴切的。栈道的结构十分科学,其修筑过程又十分艰巨。栈道的凿孔、架梁、立柱、铺板等工序,几乎全部是在绝壁上凌空作业,在今人看起来一个很简单的工序,那时候也许要花费很大气力的。在生产力低下、工具落后的古代,能在悬崖峭壁间修建一条蜀道,他们付出的努力和艰辛,我们今天是难以想像的。栈道作为一种特有的道路形式,被后世视为奇迹,将蜀道与长城、运河媲美,一点也不为过。我们不能不被祖先们的勤劳和智慧折服。

    (2)古代的交通设施——馆驿及古代民间通信

    馆驿是一条短巷,巷内设有一座专供过往官员或信使住宿及更换马匹的馆舍(犹今之政府招待所),故名馆驿。

    秦始皇统一中国后(公元前221年),在全国修驿道,“车同轨、书同文”,建立了以国都咸阳为中心的绎站网,制订了邮驿律令,如竹简怎样捆扎、加封印泥盖印以保密;如何为邮驿人马供应粮草;邮驿怎样接待过往官员、役夫等,形成了我国最早的邮驿法。

    汉代邮驿继承秦朝制度,并统一名称叫“驿”。规定十里一亭,三十里置驿。到了唐代,邮驿大大发展,全国共有陆驿、水驿及水陆兼办邮驿1600多处,行程也有具体规定,并订有考绩和视察制度,驿使执行任务时,随身携带“驿卷”或“信牌”等身份证件。

    宋代由于战争频繁,军事紧急文件很多,要求既快又安全,因而将由民夫充任的驿卒改由士兵担任,增设“急递铺”,设金牌、银牌、铜牌三种,金牌一昼夜行五百里,银牌四百里,铜脾三百里。实行每到一站换人换马接力传递。到了元代,将邮驿改称为驿站。如《虢州后亭送李判官得秋字》:

    西原驿路挂城头,

    客散江亭雨未收。

    君去试看汾水上,

    白云犹似汉时秋?

    (3)出示古代常用的交通工具图,并伴以相应的诗歌。

    这里可要求学生穿插大量的送别诗,课内的、课外的,忆读、朗读。从诗词中找寻交通信息:

    《赠汪伦》

    李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    《渡荆门送别》

    渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生接海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

    《金乡送韦八之西京》

    客从长安来,还归长安去。狂风吹我心,西挂咸阳树。此情不可道,此别何时遇?望望不可见,连山起烟雾。

    《沙丘城下寄杜甫》

    我来竟何事?高卧沙丘城。城边有古树,日夕连秋声。鲁酒不可醉,齐歌空复情。思君若汶水,浩荡寄南征。

    《送友人》

    青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

    《别董大》

    千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

    (4)放映资料片:我国古代航海记载,感受海上行船的危险。

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