二、自主、合作、探究
（一）走进课本
1.加点字注音或根据拼音写字。
风靡（ ） 静谧（ ） 堪称( ) 谛听（ ）
山lan（ ） 一hong潭水( )
2.阿里山给人留下的总得印象是什么？文中哪句话交代的？
（二）合作、探究
活动一、快速浏览全文，找出表示作者行踪的短语或句子。
活动二、作者在结尾写道：“我觉得，阿里山的风光美如画”， 那么阿里山的风光具体表现在课文的哪些地方呢？请同学找出来，并简单概括。
活动三、在这美丽的风景描绘中你能体会到作者所表达出来的什么感情吗？
活动四、课文写的是阿里山美丽的风光，但第一节不是写景，可否去掉，为什么？
活动五、品味语言。找出你认为优美的段落，细细品读，尽情领略美的享受。
格式是：我喜欢
原因是
，《小石潭记》导学案10（苏教版八年级上册教案）
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