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“表达·交流”综合实际《意趣》导学案

11-07 15:19:47   浏览次数:891  栏目:初二下册语文教案
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 8. 本文多处运用列数字的说明方法,试举出一例,并说说其效果。

 9. 据有关资料介绍,无论是打字、打算盘、弹钢琴等,对儿童的智力发展都是很有利的。试从文中找出这一说法的依据(一句话即可)。

【试题答案】

1. 劫 骸 衍 壑 琐    2. zuò miù qī lín zhě    3. 瞭 肖 宜 匿 伦 副   

4. D      5. 意思对即可   6. 手的功用

7. ②   与本段文字说明的主要内容“我们的手十分灵巧”不符

8. 如“在人的一生中,除了睡觉以外,双手几乎从不休息;手指屈、伸至少3500万次”,说明了手的勤劳,体现了说明性文章的客观性。

9. 手和脑的关系十分密切。

【模拟试题】【试题答案】

一. D    二. B     三. A     四. B 

五. 言之有理即可。示例:当今世界,人口已经很多,克隆人之后,人数必定猛增,那么,无疑增加了地球的负担,但是,“克隆人”正是高科技的象征,在如今科技飞速发展时,“克隆人”也促进了科技的发展。www.lexue88.com(www.lexue88.com)

六. 1. ④   初中生科普阅读的现状。重视科普阅读的措施。

2. (1)科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。

(2)少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识,会影响一个人的一生。

(3)通过科普阅读,培养初中生的科学意识和科学精神,也具有重要的现实意义。

3. (1)博览、泛取,收开卷有益之功。

(2)没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳的初中生  丰富的科普读物(知识)

4. 开放性试题,言之成理即可。(提示:就一般情况而论,科学精神与科学知识的高低是有联系的,但在某些时候或在一定的条件下,二者并没有直接的联系。请注意“有时”二字。如果认为科学精神与知识水平高低完全没有关系,则不给分。)

5. 如:增添更多的科普读物,介绍最新科普读物,提供科普信息,举办科普读物讲座等等。

 比较探究:(同步提高)

参考答案:比较探究  克隆技术的伦理问题

自学导航 一、略  二、D  三、B  四、1.相安无事  2.难能可贵  3.悲喜交集  4.神通广大  5.潜在 五、克隆人是不育者唯一偏好的选择。克隆人是为了进行研究。克隆人是为了提供器官。克隆人是为了优生。……(伦理问题,可以在书中找到相应的答案)。六、略 七、略 阅读平台 1.不能。去掉“固有”,难以表明“缺陷”的特点,去掉“生殖性”,就变为不能对人和其他灵长目动物进行克隆,结论错误。2.(1)表述准确,体现了科学工作的严谨性。(2)科学说明了目前无法生殖性克隆人这一论断3.D 4.二者是并列关系。不合理。文章把二者看成了因果,或被支持与支持的关系是不尽合理的。因为前者是伦理、道德、纪律范畴的问题,后者是技术问题。在技术上现在不能克隆人是技术水平还不够,还需要作进一步探索,而不是以此来证明,支持“禁止克隆人”的说法。


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