3、本文写了作者与藤野先生交往的哪四件事,从这四件事中,可以概括出藤野先生什么样的性格特征?明确:事 例 思想品质1 添改讲义 认真负责,一丝不苟2 纠正解剖图 热情关心,严格要求3 关心解剖实习 正直无私,真挚诚恳4 了解女人裹脚 探索研究,实事求是写作者在跟藤野先生的交往中的四个典型事例。从四个方面来表现藤野先生的崇高品质。(1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度。(2)写藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。表现了先生热情关心,严格要求的工作作风。(3)写藤野先生为“我”不信鬼神,敢于解剖尸体而感到高兴和放心。表现了先生的正直无私,真挚诚恳的工作精神。(4)写先生向“我”询问,了解中国女人裹脚的情形。表现了先生的探索研究,实事求是的精神。 这四件事,(1)(2)两件是详写,(3)(4)两件是略写。通过这四个典型事例的记叙,赞颂了藤野先生认真负责、从严治学、热情关怀、正直诚恳、毫无民族偏见的高尚品质。这些也就是藤野先生为什么要满腔热情地教育鲁迅的原因。
五、总结
这就是让鲁迅时隔多年后怀念敬佩又感激的藤野先生,我们是否也有同感呢?
达标测试题
寄语:忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。
根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。(2分×15)
匿( nì )名 不逊(xùn ) 瞥(piē )见 教诲( huì ) 畸( jī )形
诘(jí )责 yǎo( 杳 )无音讯 深恶( )痛疾 发人深省(xǐnɡ)
tuō cí( 蹉跎 ) fēi( 绯 )红 油光可jiàn ( 鉴 ) yì( 抑 )扬顿挫( cuò )
文学常识填空。(1分×5)
本文选自《 》,是( )写的一篇( )。我们曾学过的《 》.《 》都出自这部集子。
文章是按 时间的推移,地点的转换,事件发生的先后 顺序来组织典型材料的。(即记叙顺序)(1分)
阅读下列文段,回答文后问题。“东京也无非是这样。……到别的地方去看看,如何呢?”
1.用自己的话概括一下选段的主要内容。 在东京的见闻 (2分)
2.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________,表达出作者____________的情感。“这样”指代____________ ,
这一句在结构和内容上有什么作用? (5分)
五、对下面句子修辞方法分析,正确的一项将序号写在( )内。(3分)⑴ 上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云。(B)(A、拟人 B、比喻 C、夸张)⑵ 头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。(A)(A、夸张 B、拟人 C、比喻)
⑶ 于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(C)(A、比喻 B、夸张 C、反语)
我记忆中的老舍先生(节选)季羡林
我认识老舍先生完全出于一个偶然的机会。三十年代初,我离开了高中,到清华大学来念书。当
鼎尝一脔: 指从一些小事中认识事物的精髓。鼎:古代炊具,三足两耳;脔:切成块的肉。尝鼎里一片肉,就可以知道整个鼎里的肉味。
,《藤野先生》导学案7(人教版八年级下册)tag: , 初二下册语文教案,初二下册语文教案大全,语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初二下册语文教案