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高六册语文教案

11-07

· 《诉肺腑》教案1

【自读程序】　　1．本文节选的是《红楼梦》第31、32回的有关情节，快速阅读课文之后把握节选部分的主要情节。　　明确：主要情节是湘云带丫环翠缕来贾府，拾到宝....高六册语文教案

11-07

· 《宝玉挨打》课堂实录

《宝玉挨打》课堂实录执教：安徽省宣城中学特级教师邓彤一、教学设想“宝玉挨打”是《红楼梦》中的一出重头戏。“严父教子”，这在传统中国家庭中屡见不鲜的情....高六册语文教案

11-07

· 熟读精思苦吟——《香菱学诗》导学

熟读精思苦吟——《香菱学诗》导学《红楼梦》是我国古典文学的一座艺术高峰，可是，当代中学生读过它的几乎是凤毛麟角。因为它没有离奇的故事，曲折的情节，....高六册语文教案

11-07

· “令”与“为”之别:《廉颇蔺相如列传》探疑

高中语文教材所选《史记•廉颇蔺相如列传》文中“沔池会”一段中有这样的话：秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”而到后面蔺相如怒逼....高六册语文教案

11-07

· 《语言与文学》教案4

一、教学目的: 1、理解语言一面是稳定的，另一面又在演变的道理。 2、提高学生阅读文言文的能力，并初步区别古代汉语和现代汉语的一般异同点，注意语体风格，纠正....高六册语文教案

11-07

· 《数学与文化》教案4

　　【教学目的】　　1.概括文中所述数学文化的特点，掌握提炼文章要点的方法。　　2.领会作者对数学的高度评价，以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思想....高六册语文教案

11-07

· 《宝玉挨打》教案4

一、教学目标：1．把握贾宝玉身上所体现出来的反封建的叛逆精神2．了解本文的舞台艺术写作手法二、教学重点、难点1、如何辨证地认识贾宝玉的叛逆思想....高六册语文教案

11-07

· 《香菱学诗》教案5

【自读导言】　　1.通过学习本文，加深对《红楼梦》艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。　　2.讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的高超手法。....高六册语文教案

11-07

· 《〈呐喊〉自序》案例(获奖教案)

获奖：《〈呐喊〉自序》案例一、课堂教学设计说明学校教科研领导小组研究本次八位上研究课的中、高级教师的总课题是：优化课堂教学，提高教学效益。学校拟定的这....高六册语文教案

11-07

· 《诉肺腑》教案设计

课题：诉肺腑周次：第周教学时间：2003年月日授课人：容海力课型：讲读课课时：4累计课时：11．体会课文中肺腑之言的内涵，通过分析把握宝黛二人爱情的专....高六册语文教案

11-07

· 《修辞是一个选择过程》教案2

《修辞是一个选择过程》教学设计示例一．素质教育目标(一)知识教学点1．阅读全文、找出修辞选择的两个标准。2．思考这两个标准的提出有何针对性。(二)能力....高六册语文教案

11-07

· 《修辞是一个选择过程》教案1

　　【自读导言】　　语言是思维的外在形式，是思想、情感的重要载体，是人们最重要的交际工具。语言是一种变化万端、奇妙无比的魔方，它在准确把握了它的秘诀的....高六册语文教案

11-07

· 《宝玉挨打》同步练习

《宝玉挨打》同步练习http://www.lexue88.com基础练习　1．解释画线词语。　（1）五内催伤：____________________________________________　（2）口角伶俐....高六册语文教案

11-07

· 《诉肺腑》教案4

诉肺腑教案邓仲达课　型：综合型教学目的：一、学习、体会本文的艺术性。二、了解宝黛在恋爱时期所表现出来的叛逆言行、思想，领会作者的创作意图。三、掌握....高六册语文教案

11-07

· 《黛玉之死》教案

【教学目的】 1、熟悉黛玉之死的情节过程，了解宝黛爱情悲剧的结局，丰富对人物形象的感知。 2、把握人物心理在情节发展的不同阶段中的变化，探究发生这些变化的....高六册语文教案

11-07

· 《熵：一种新的世界观》教案2

【教学目的】　1.提高学生对科技论文提要钩玄的能力。　2.理解本文对“熵”的说明。　3.体会本文节选部分对人类生存的新的哲学思考。　【教学重难点】　1.研....高六册语文教案

11-07

· 《数学与文化》教案1

【教学目的】　　1.概括文中所述数学文化的特点，掌握提炼文章要点的方法。　　2.领会作者对数学的高度评价，以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思想。....高六册语文教案

11-07

· 《报任安书（节选）》学习要点及能力训练

一、学习要点　（一）简介相关内容　1．写作背景　司马迁（前145-前86？）38岁继父职为太史令。47岁时因李陵事下狱，受宫刑，出狱后，为中书谒者令。此文是司马迁....高六册语文教案

11-07

· 《数学与文化》课堂实录

《数学与文化》课堂实录前言，教育部对完成高中学业的设计是三年。各地的教学实际并非如此，大部分学校是尽量在一二年级将三年的教材进行完毕，进入高三即开始复....高六册语文教案

11-07

· 黛玉之死·教案

黛玉之死梁冬林一、小说的三要素是人物，环境，情节。那么在这篇文章中涉及的人物可以分几类？分类的标准是什么？ 1、以贾王为代表的上层实权派：迫害 2、以....高六册语文教案

11-07

· 《信陵君窃符救赵（节选）》学习要点及能力训练

一、学习要点　（一）简介时代背景　战国时代，出现了一个特殊的阶层“士阶层”，即知识分子阶层。他们有较高的文化素养，能文能武，懂政治、经济、军事、外交，....高六册语文教案

11-07

· 综合实践活动——我爱文学·教案（苏教版七年级必修）

综合实践活动——我爱文学关上实验学校陆禹廷活动主题：我爱文学活动目的：1.通过复习巩固本单元内容,进一步认识文学作品的内涵和价值,2欣赏文学作品,进一....高六册语文教案

11-07

· 《屈原列传》说课稿

《屈原列传》说课稿王莉　各位评委老师大家好，今天我说课的题目是《屈原列传》（板书：课题、作者）下面我将从说教材、说教法、说教学过程和说板书设计四个方....高六册语文教案

11-07

· 《宇宙的未来》教学设计

江苏江都市丁沟中学张广祥提供　［导学新概念］宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答：　我们现....高六册语文教案

11-07

· 《宇宙的未来》教案2

　［导学新概念］ 宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答：　我们现在生活的宇宙有自己的历史起点....高六册语文教案

11-07

· 《语言与文学》教案2

（设计A）　教学过程　1．测览课文，完成练习一　通过教师谈话导入新课后，即布置学生阅读“分论”部分。在示范填写练习一“词汇”部分空格的基础上，要求学生继....高六册语文教案

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· 《诉肺腑》课堂教学实录

《诉肺腑》课堂实录师：我们往往不愿轻易向别人表露心迹，特别是我们对于异性的好感有时更是藏之内心而不敢向对方表白。（众笑）能够大胆表白的必定需要极大的勇....高六册语文教案

11-07

· 《宇宙的未来》教案3

教学目标一、知识教育目标1．了解有关宇宙学的一些知识；2．了解演讲稿的一些特点。二、能力培养目标 1．学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规....高六册语文教案

11-07

· 《香菱学诗》教案3

教学目标 1．细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发； 2．体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处....高六册语文教案

11-07

· 《诉肺腑》说课稿

一、教材　1、介绍教材　《诉肺腑》是对宝玉和黛玉感情稳定成熟时期的一段描写，作者曹雪芹借宝黛之口，传达了自己的爱情观，在《红楼梦》中有着重要地位，是解读....高六册语文教案

高六册语文教案

· 《诉肺腑》教案1

· 《宝玉挨打》课堂实录

· 熟读 精思 苦吟——《香菱学诗》导学

· “令”与“为”之别:《廉颇蔺相如列传》探疑

· 《语言与文学》教案4

· 《数学与文化》教案4

· 《宝玉挨打》教案4

· 《香菱学诗》教案5

· 《〈呐喊〉自序》案例(获奖教案)

· 《诉肺腑》教案设计

· 《修辞是一个选择过程》教案2

· 《修辞是一个选择过程》教案1

· 《宝玉挨打》同步练习

· 《诉肺腑》教案4

· 《黛玉之死》教案

· 《熵：一种新的世界观》教案2

· 《数学与文化》教案1

· 《报任安书（节选）》学习要点及能力训练

· 《数学与文化》课堂实录

· 黛玉之死·教案

· 《信陵君窃符救赵（节选）》学习要点及能力训练

· 综合实践活动——我爱文学·教案（苏教版七年级必修）

· 《屈原列传》说课稿

· 《宇宙的未来》教学设计

· 《宇宙的未来》教案2

· 《语言与文学》教案2

· 《诉肺腑》课堂教学实录

· 《宇宙的未来》教案3

· 《香菱学诗》教案3

· 《诉肺腑》说课稿

· 熟读精思苦吟——《香菱学诗》导学