(3)采访设计。
7、2011年社会热点之-------词
(1)山寨
(2)蒜你狠系列: 物价飞涨成就了从“蒜你狠”到“姜你军”,再从“糖高宗”到“油你涨”一系列热词;
(3)给力:一般理解为有帮助、有作用、给面子;
(4)神马都是浮云:“什么都是浮云”的谐音,意思是什么都不值得一提 ;
(5)盐王爷;谣盐止于智者;
(关键词:词的来历和词的意思)(出示幻灯片)
8、2011年社会热点之-------天灾人祸
(1) 舟曲特大山洪泥石流
(2)日本地震、海啸、火灾、核泄漏
(3)毒奶粉、地沟油、瘦肉精、牛肉膏染色馒头、回炉面包、黑豆芽等。
(关键词:慰问、避险常识、爱心、环保、道德、监管。)
(出示幻灯片,学生交流。)
问题:面对这么多的天灾人祸你最想对人们说什么? (三) 综合性学习方法总结。
(四) 课堂训练
初三(1)班举行主题为“走进汉中,走进汉中历史”的综合性活动。
(1)为本次活动设计一个具体可行的活动方案。
(2)如果汉中将举行下一届“油菜花”节,请你为此次活动设计一则宣传语。(20字以内)
九 教学反思
本课时能把方法指导与实践训练相结合,把学生感兴趣的新词、热词以及国内外尤其是陕西省的大事带入课堂,学生热情高涨,能积极参与到课堂中来,同时对于让学生关注生活,培养好的语文学习习惯也有帮助。课堂上做到了讲练结合,随讲随练。在紧张忙碌的中考复习中学生不但能得到一定放松,还能学到不少知识,达到了语文教学的目的。
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