⑾“哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。
⑿我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。
⒀我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。
⒁溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。
⒂“啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。
⒃我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在这里好了。
⒄于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳——那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗？可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊！
⒅大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。
（作者：贾平凹 选自《读者》2009年第23期，有删改）
13．理清选文思路，请将“我们”活动的相关内容按顺序填写在下面的空格处。（2分）
发现星星—— ——议星星——捞星星——
【考点】应用 C①筛选并整合文中的信息。②把握文章的思路。③归纳内容要点。
【答案】数星星（或者：看星星、赏星星） 藏星星（一空1分，答案
14．请说说第（11）段“哦，月亮是天上的大人。”这句话的含义。（2分）
【考点】1．理解B②理解和推敲重要句子在语言环境中的意义和作用。3．鉴赏评价 D④品味作品中富于表现力的语言，能作出初步的审美评价。
【答案】（1）在妹妹眼里，月亮比星星大的多；星星害怕月亮跟“我们”害怕大人是一样的。（2）月亮地位高，有威严。（3）夜空属于月亮的，就像这个世界是属于大人的一样。（一点1分，答到2点即给满分。其他回答，酌情给分）
15．请根据所提供的语境，仿写下面画线的
夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的。花园再也不是冷清的了，花儿们都在那里欢笑， ， ，
。
【考点】仿写句子。
【答案】示例：有扮孔雀的，有吹喇叭，有拉着手跳舞的。（一句1分。运用拟人、排比手法，写出花儿的情态，给满分；其他酌情给分。）
16．作者在选文中表达了怎样的思想感情？（3分）
【考点】2．应用 C④概括中心思想。
【答案】不满父母那种随意约束孩子自由的行为和态度；同情孩子没有自由的活动空间；希望大人能理解孩子，还给孩子一个自由快乐的童年。（答对
17．请你以星星的口吻对月亮说几句心里话（字数30左右）。（3分）
【考点】3．鉴赏评价 D①欣赏文学作品，在初步领悟作品内涵的基础上，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。③对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。
【答案】示例：月亮妈妈，我多么希望
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