上海卷
宋
律诗
王安石
壬辰寒食
咏怀诗
3
8
①常识②文意理解（选择题）③语言（炼字）
重庆卷
宋
词
王观
卜算子·送鲍浩然之浙东
送别词
2
6
①思想内容②艺术手法（修辞、想象）
安徽卷
宋
律诗
谢枋得
小孤山
咏物诗
2
8
①思想情感②鉴赏语言（炼字）
福建卷
唐
绝句
杜甫
绝句漫兴九首（其三）
写景诗
1
6
艺术手法（情景关系）
广东卷
宋
绝句
吕本中
木芙蓉
咏物诗
2
7
①文意、艺术手法（拟人）②形象
范成大
窗前木芙蓉
海南宁夏卷
宋
绝句
蔡肇
题李世南画扇
题画诗
2
11
②意境（景趣）
湖北卷
宋
词
侯蒙
临江仙
咏怀诗
2
8
①思想情感②手法（意象比较）
明
杨慎
湖南卷
唐
绝句
李白 王昌龄
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
龙标野宴
送别诗咏怀诗
1
5
鉴赏语言（炼字）
江苏卷
唐
律诗
李白
登金陵凤凰台
怀古诗
2
8
①思想内容、情感②手法（修辞）、情感
江西卷
宋
绝句
杨万里
初入淮河四绝句（三）
咏怀诗
1
6
艺术手法（虚实）
辽宁卷
元
散曲
周德清
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景
周
写景诗
2
8
①艺术手法（修辞）②艺术手法（景物顺序、动静）
山东卷
宋
词
秦观
画堂春
写景词
2
8
①思想内容（景、情）②艺术手法（细节描写）
四川卷
元
散曲
吴西逸
[双调]雁儿落带过得胜令
咏怀曲
2
8
①思想内容②艺术手法（对偶、比喻、夸张）
浙江卷
金
律诗
王寂
日暮倚杖水边
咏怀诗
2
6
①艺术手法（用典）②思想情感、艺术手法（触景生情）
二．各省市试题考点分布：
命题点
各省市高考试卷表述方式
语言运用（诗眼、炼字）
【全国卷Ⅰ】第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。
【全国卷Ⅱ】请对首句中的“网”字进行赏析。
【天津卷】简析“遍”字在颔联中的表达效果
【上海卷】联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。
【安徽卷】简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。
【湖南卷】两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。
艺术手法
表现手法
【福建卷】请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。
【山东卷】“凭栏手撚花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
【浙江卷】指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。
【江西卷】请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。
【辽宁卷】这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
【浙江卷】此诗颔联以 和 两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。
修辞
【广东卷】这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？
【江苏卷】“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
【辽宁卷】请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。
【湖北卷】《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。
作品风格
【北京卷】一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。
【重庆卷】宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。
文意理解
词语含义
【北京卷】“天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？
【浙江卷】指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。
整体理解
【重庆卷】本词上、下片各写了什么？请作简要概括。
【海南、宁夏卷】请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？
【江苏卷】分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
【广东卷】这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？
【四川卷】从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。
思想情感
【全国卷Ⅱ】这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。
【北京卷】“天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？
【江苏卷】
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)
(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
【山东卷】“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
【安徽卷】诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？
观
点态
度
【全国卷Ⅰ】从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。
【湖北卷】这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。
情景关系
【天津卷】诗的后四句写出了怎样的景与情？
【海南、宁夏卷】古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？
【山东卷】上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。
形象分析
【广东卷】两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？
【安徽卷】诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？
特点：
1.时代分布：唐宋领风骚。这与选修模块开设《唐诗宋词选读》吻合。2008年高考诗歌鉴赏共涉及21首诗歌，选用唐代诗歌5首，宋代11首，金代1首，元代2首，明代2首。2007年诗歌鉴赏共涉及24首诗歌，唐宋共占15首。
2.体裁分布：律、绝是重点。2008年高考诗歌鉴赏，律诗7首，绝句8首，词4首，曲2首。2007年选用绝句11首，律诗6首。
3.题材分布：写景咏怀为主。2008年21首诗中，写景诗6首（另有3首咏怀诗由眼前景而生发感慨），咏怀诗8首，咏物诗3首，怀古诗2首，送别诗2首。
4.作者分布：选诗以非名家为主，名家的诗以非名篇为主。名家的诗作中，只有李白的两首诗是可称名篇，其他的都是较冷门的诗歌。
5.考点分布：各地诗歌鉴赏题的考点分布比较全面。从今年的试卷看，考查思想情感的有7套，考查艺术手法的有13套，考查内容的有8份套，考查语言的有6套，另外考查情景关系的有3套，考察形象分析的2套。
，2017年高考诗歌鉴赏归纳分析tag: 诗歌鉴赏 ， 高考复习辅导，高考复习辅导大全，语文教学 - 中学语文 - 高考语文复习资料 - 高考复习辅导